打造工作平臺(tái) 構(gòu)建成長機(jī)制。聚焦青少年成長需求，加強(qiáng)“五老”工作室建設(shè)，利用本地豐富的資源，創(chuàng)新方式方法，認(rèn)真開展“三走進(jìn)三尋訪”活動(dòng)，組織青少年走進(jìn)各類教育實(shí)踐基地、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)，開展尋訪英雄模范、時(shí)代楷模、家鄉(xiāng)名人等活動(dòng)。動(dòng)員更多有專業(yè)特長的“五老”擔(dān)任法律輔導(dǎo)員、法治副校長、糾紛調(diào)解員、心理咨詢員等，協(xié)助做好青少年法律咨詢、法律援助和矛盾糾紛調(diào)解等工作。深入開展“關(guān)愛明天，普法先行”和“法治關(guān)愛，護(hù)航成長”等法治關(guān)愛活動(dòng)，在青少年中廣泛開展《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法治教育。積極參與校園和社區(qū)法治文化建設(shè)、維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防違法犯罪、校園周邊環(huán)境治理等工作，協(xié)調(diào)整合資源，推動(dòng)解決影響青少年成長環(huán)境的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。充分發(fā)揮廣大政法戰(zhàn)線老同志作用，深入開展青少年法治宣傳教育。

建立“興有優(yōu)教”志愿服務(wù)隊(duì)，開辟輔導(dǎo)總站陣地。利用“畢飛字工作室”組織義工老師，“五老”志愿者開展輔導(dǎo)服務(wù)；利用“廣場書屋”，安排義工老師輔導(dǎo)孩子們閱讀和寫作，對留守兒童、流動(dòng)兒童、困境兒童等特殊群體，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)愛和幫助。市關(guān)工委特聘30名有專長的“五老”志愿者，舉辦“名師講壇”，組織青少年開展歷史文化、衛(wèi)生健康、非遺傳承安全知識、法制常識、紅色故事、書畫棋類等研學(xué)活動(dòng)，目前各類公益講座已成功舉辦30多場。

責(zé)任編輯：張勤祎