利用家教共育 加強(qiáng)陣地建設(shè)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，是關(guān)工委工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求的課題。我們要緊貼青少年實(shí)際需求,當(dāng)好青少年身心健康的“守護(hù)者”，更好地為青少年健康成長保駕護(hù)航，因此我們要研究新情況、新問題、新特點(diǎn)，探索解決問題的新辦法，落實(shí)家教社協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)家庭、學(xué)校、司法等多方協(xié)同，引導(dǎo)青少年樹立法制觀念，開展促進(jìn)青少年心理健康行動(dòng)，關(guān)愛未成年人健康成長，加強(qiáng)青少年權(quán)益保護(hù)工作。創(chuàng)新陣地建設(shè)模式，拓展思想道德教育途徑，利用家校共育、網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)基層公共服務(wù)設(shè)施、新時(shí)代文明實(shí)踐中心及博物館、科技館等場(chǎng)館的共建共享共用。聚焦“教聯(lián)體”建設(shè)，開設(shè)“智慧父母”家庭教育工作坊，定期開展家庭教育培訓(xùn)、親子溝通講座，助力涵養(yǎng)優(yōu)秀家風(fēng)；心理咨詢“五老”工作室、開展家庭教育講座、沙龍等活動(dòng)，傳播科學(xué)家教知識(shí)，紓解家庭育兒難題，構(gòu)建家校社協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)；社區(qū)、村居“五老”工作室，積極開展暑期公益課堂、“七點(diǎn)伴讀”、課后延時(shí)服務(wù)等活動(dòng)，解決家長“后顧之憂”，營造有利于未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。

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