2025年12月，我有幸赴海南大學(xué)參加了第十四期全國青少年法治教育研修班。此次培訓(xùn)通過系統(tǒng)課程與現(xiàn)場教學(xué)，使我深刻認識到青少年法治教育是塑造法治信仰、構(gòu)建社會安全網(wǎng)的關(guān)鍵工程。主要體會有三：

一、法治教育是守護未來的“國家工程”。青少年的法治素養(yǎng)對國家法治建設(shè)以及社會的和諧穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。法治教育并非僅僅局限于知識的傳授，更重要的是法制觀念、思維方式和行為習(xí)慣的培育。當前，應(yīng)當著重構(gòu)建“懲、治、教”一體化的未成年人犯罪防治體系，以提高預(yù)防工作的實際成效。

二、協(xié)同機制是應(yīng)對挑戰(zhàn)的“關(guān)鍵一招”。青少年法治教育作為一項系統(tǒng)工程，必須強化家庭、學(xué)校和社會之間的協(xié)同合作。家庭應(yīng)當注重言傳身教，學(xué)校需充分發(fā)揮主陣地的作用，社會則要提供豐富的法治資源與實踐平臺，從而形成齊抓共管的育人合力。

三、紅色教育是有效預(yù)防的“安全防線”。通過在紅色教育基地開展現(xiàn)場教學(xué)，我深切體會到，將紅色文化傳承與法治教育相融合，能夠引導(dǎo)青少年從革命歷史中汲取能量，樹立正確的價值觀和法治觀，自覺抵御不良誘惑。

當前未成年人在情緒、行為、學(xué)習(xí)、自我認同等多個維度存在心理風(fēng)險，需要進行有針對性的干預(yù)。為此，我針對未成年人心理健康與法治教育提出以下建議：

（一）落實在“一線”，打牢根基。家庭應(yīng)當構(gòu)建平等交流的親子關(guān)系。教育部門必須保證法治教育計劃、課時、教材、師資、經(jīng)費實現(xiàn)“五落實”，鞏固學(xué)校的主陣地作用。

（二）教育在“一線”，分級預(yù)防。要遵循預(yù)防為主、教育與保護相結(jié)合的原則，尊重不同年齡段未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，實施差異化的法治教育和行為干預(yù)舉措。

（三）活動在“一線”，綜合防護。相關(guān)部門需要大力打擊侵害未成年人的犯罪行為，整治校園周邊環(huán)境。同時，建立預(yù)警機制，對具有苗頭性的問題提前介入，并開展多樣化的普法宣傳活動，構(gòu)建綜合防護網(wǎng)絡(luò)。

此次培訓(xùn)使我受益匪淺。我將立足關(guān)工委職責(zé)，積極投身青少年法治教育實踐，為培養(yǎng)知法、懂法、守法的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。

（作者系簡陽市關(guān)工委宣傳專委會副主任、宣講團團長謝俊明）

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