2025年，靖江市關(guān)心下一代工作委員會(huì)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神、傳承紅色基因三個(gè)維度，聚焦愛(ài)國(guó)、銘史、育心，開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，在青少年心中深深埋下愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)種子，構(gòu)筑起堅(jiān)實(shí)的精神堤壩。

多維浸潤(rùn)，唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)強(qiáng)音

愛(ài)國(guó)主義教育需要春風(fēng)化雨、持之以恒。靖江關(guān)工委積極構(gòu)建“課堂+實(shí)踐”“線上+線下”“宣講+體驗(yàn)”的多維度教育矩陣，在青少年心中深深埋下愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的種子。

“五老”宣講，厚植愛(ài)國(guó)情懷。組織市主題教育宣講團(tuán)的“五老”，在春學(xué)期深入全市各中小學(xué)校和校外教育輔導(dǎo)中心站，開(kāi)展“國(guó)史輝煌，成就非凡”宣講86場(chǎng)。“五老”宣講員以親身經(jīng)歷、歷史見(jiàn)證、生動(dòng)故事和一組組數(shù)字，向青少年娓娓道來(lái)，引導(dǎo)青少年深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，增強(qiáng)民族自豪感和歷史使命感。

創(chuàng)新載體，激揚(yáng)青春風(fēng)采。注重以文化人，以美育人。聯(lián)合宣傳部、教育局策劃開(kāi)展“童聲里的中國(guó)”少兒歌詠比賽，讓孩子們用純凈嘹亮的歌聲贊美祖國(guó)；舉辦“百米長(zhǎng)卷繪國(guó)慶”兒童畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，小畫(huà)家們以童真視角揮灑色彩，描繪心中的錦繡中華；組織青少年在牧城公園、孤山、濱江新城和沿江風(fēng)光等特色地標(biāo)，拍攝以“欣欣向榮的靖江”為主題的快閃視頻，在動(dòng)態(tài)影像中感受家鄉(xiāng)的發(fā)展脈動(dòng)。尤為值得一提的是，聯(lián)合教育局、融媒體中心組織創(chuàng)作并由童聲合唱團(tuán)錄制的歌曲《名字叫中國(guó)》，以其真摯的情感和優(yōu)美的旋律，成功登上央視少兒頻道客戶(hù)端，在全國(guó)范圍唱響了靖江青少年的愛(ài)國(guó)心聲。

榜樣尋訪，明晰奮斗方向。一方面，緊抓百名海軍老兵重返靖江，紀(jì)念渡江戰(zhàn)役勝利之際，同游同訪，接受“戎馬初心傳薪火，青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)防”教育，悉知人民海軍從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的壯闊歷程以及捍衛(wèi)海疆的英勇事跡，激發(fā)青少年獻(xiàn)身國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)的壯志豪情。另一方面，開(kāi)展“尋訪靖江驕傲”活動(dòng)，組織青少年尋訪從靖江走出去的兩院院士、共和國(guó)將軍，探尋他們科學(xué)報(bào)國(guó)、精忠報(bào)國(guó)的崇高精神；尋訪本地英雄、勞模、工匠、道德模范、最美好人等，學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)崗、敬業(yè)奉獻(xiàn)，將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行的實(shí)干精神。這些可觸摸、可對(duì)話的榜樣，讓愛(ài)國(guó)主義教育變得更加具體而親切。

沉浸體驗(yàn)，銘刻抗戰(zhàn)歷史印記

2025年適逢抗戰(zhàn)勝利80周年，靖江關(guān)工委將弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神作為年度工作重中之重，抓早抓實(shí)。通過(guò)沉浸式、體驗(yàn)式教育，引導(dǎo)青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

系統(tǒng)部署，強(qiáng)化主題引領(lǐng)。將抗戰(zhàn)紀(jì)念主題教育納入年度工作要點(diǎn)，市委常委、組織部部長(zhǎng)、市關(guān)工委主任對(duì)該項(xiàng)工作作出重點(diǎn)部署，市關(guān)工委駐會(huì)一班人精心制定方案，明確任務(wù)分工。早在3月就組織基層關(guān)工委干部和“五老”黨員赴高郵新四軍接受日寇投降處舊址，開(kāi)展“追尋光輝記憶，譜寫(xiě)強(qiáng)國(guó)華章”主題黨日活動(dòng)，先行接受深刻教育，為組織好面向青少年的活動(dòng)“充電增知”。

儀式教育，升華情感認(rèn)同。在清明節(jié)期間，聯(lián)合市教育局對(duì)全市范圍內(nèi)的抗日烈士館、烈士墓進(jìn)行全覆蓋祭掃。在各烈士塔（墓）前舉行莊嚴(yán)儀式，開(kāi)展烈士故事宣講、祭文吟誦，使掃墓成為一堂生動(dòng)的歷史課和思政課，讓青少年在肅穆氛圍中接受先烈浩氣，領(lǐng)悟“強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任。在“七·七”“九·三”“九·一八”“十二·一三”抗戰(zhàn)紀(jì)念日關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，分別組織青少年祭掃、收聽(tīng)收看、賽詩(shī)、集體宣誓等活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，強(qiáng)化記憶烙印。

沉浸體驗(yàn)，深化內(nèi)心感悟。靖江關(guān)工委聯(lián)合省關(guān)心下一代周報(bào)社、市教育局、市城建集團(tuán)精心策劃“銘記抗戰(zhàn)歷史，立志報(bào)效祖國(guó)”《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。8月22日，百名小記者奔赴高郵參觀日寇投降舊址，聆聽(tīng)高郵實(shí)小學(xué)生講解員娓娓解說(shuō)，接受“五老”現(xiàn)場(chǎng)主題宣講，奏唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，并舉行集體宣誓。回靖后，繼續(xù)觀看抗日經(jīng)典電影《雞毛信》，聽(tīng)取“五老”揭露日寇侵華期間在靖江犯下的滔天罪行，開(kāi)展老少同臺(tái)講述靖江人民抗日英雄故事活動(dòng)，并贈(zèng)發(fā)由西來(lái)鎮(zhèn)關(guān)工委編纂的《抗日烽火燃西來(lái)》一書(shū)，形成跨越時(shí)空的精神對(duì)話。市關(guān)工委還創(chuàng)新利用第22屆網(wǎng)上夏令營(yíng)平臺(tái)，設(shè)立抗戰(zhàn)知識(shí)題庫(kù)，讓青少年作為競(jìng)答重點(diǎn)；設(shè)計(jì)抗戰(zhàn)歷史與抗戰(zhàn)英烈故事為專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，讓學(xué)生網(wǎng)上瀏覽作為閱讀核心；定制抗戰(zhàn)題材征文網(wǎng)上郵箱，讓學(xué)生作為投稿首選，收到網(wǎng)上征文1300多篇，實(shí)現(xiàn)了線上線下同頻共振。

豐富形式，確保入腦入心。靖江關(guān)工委聯(lián)合市教育局，為促進(jìn)教學(xué)資源優(yōu)化和教育質(zhì)量提升，還以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年為主題，利用暑假和秋學(xué)期開(kāi)學(xué)后，組織主題教育宣講團(tuán)分工赴各校、各級(jí)輔導(dǎo)站宣講近百場(chǎng)。在中小學(xué)校和各層級(jí)校外教育輔導(dǎo)站，廣泛開(kāi)展“六個(gè)一”實(shí)踐，即學(xué)唱一首經(jīng)典抗戰(zhàn)歌曲，觀看一部?jī)?yōu)秀抗戰(zhàn)電影，會(huì)講一位抗戰(zhàn)英雄故事，牢記一件日寇侵華重大罪行，參觀一處抗戰(zhàn)主題展館（含線上），撰寫(xiě)一篇抗戰(zhàn)題材感悟。此外，還在各校外教育輔導(dǎo)站舉辦抗日題材優(yōu)秀教案、優(yōu)秀微視頻評(píng)選比賽。季市鎮(zhèn)輔導(dǎo)中心站拍攝的《尋訪靖江小延安——彎腰溝》特色視頻，社會(huì)普遍反響很好。

固本強(qiáng)基，永續(xù)傳承紅色基因

傳承紅色基因是關(guān)工委工作的永恒課題。靖江市關(guān)工委在扎實(shí)做好本地紅色資源挖掘利用的同時(shí)，積極借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，探索出一條具有靖江特色的紅色基因傳承之路。

資源整合，繪制“紅色地圖”。系統(tǒng)梳理本地革命遺址、紀(jì)念設(shè)施、英雄故居、地標(biāo)館（園）等，推出了“沿江線：世界和平衛(wèi)士郁建興烈士墓→陳毅副總理建國(guó)初為靖江新港建閘的題詞→紀(jì)念渡江戰(zhàn)役的東線第一帆公園→震驚中外的夾港戰(zhàn)斗烈士碑；江平線：靖江革命烈士紀(jì)念館→靖江抗英雕塑→愛(ài)國(guó)先人岳飛生祠堂→愛(ài)國(guó)人士劉國(guó)鈞故居→東進(jìn)紅色紀(jì)念館；中軸線（姜八線）：戴學(xué)江將軍館→肉脯、蟹黃湯包文博館→靖江黨史館→長(zhǎng)江文化客廳→靖江遠(yuǎn)景規(guī)劃館”等“紅色教育資源”地圖，串聯(lián)成研學(xué)實(shí)踐之路，組織青少年就近就便參觀。

創(chuàng)新手段，創(chuàng)設(shè)“情景課堂”。利用市新時(shí)代文明實(shí)踐中心資源，打造靖江市青少年校外教育輔導(dǎo)總站，推出電子閱覽、普法佑苗、心靈唱吧、VP科技體驗(yàn)、靖江榜樣視頻滾動(dòng)播放、模擬法庭。在這里舉行老少共學(xué)共進(jìn)和同臺(tái)活動(dòng)，讓紅色歷史“活”起來(lái)，精神傳承“動(dòng)”起來(lái)。

形成合力，構(gòu)建“聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”。推動(dòng)關(guān)工委與學(xué)校、家庭、社區(qū)、愛(ài)國(guó)主義教育基地等建立更加緊密的協(xié)作關(guān)系。定期舉辦“紅色家風(fēng)”故事會(huì)，邀請(qǐng)革命后代、先進(jìn)模范家庭分享故事，將紅色基因傳承融合家庭教育，建立“紅領(lǐng)巾講解員”隊(duì)伍，在紅色場(chǎng)館進(jìn)行實(shí)踐，既鍛煉了青少年，又?jǐn)U大了紅色故事的傳播力。不僅請(qǐng)“五老”講，也組織青少年采訪“五老”，讓紅色基因在“一老一少”的對(duì)話中實(shí)現(xiàn)鮮活傳遞。

責(zé)任編輯：唐子韜