為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)基層關(guān)工委建設(shè)的部署要求，縣關(guān)工委構(gòu)建“一盤(pán)棋”工作新格局。實(shí)現(xiàn)了組織網(wǎng)絡(luò)100%“全覆蓋”，制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)可行，制度、資金、陣地、人員有機(jī)整合、共育共管、統(tǒng)籌使用，匯光聚熱，釋放“黨建+關(guān)建”乘數(shù)效應(yīng)。

今年我們重點(diǎn)以社區(qū)關(guān)工委為突破口，堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、資源整合、服務(wù)下沉、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”，探索“社區(qū)主導(dǎo)、多元參與、精準(zhǔn)服務(wù)”的關(guān)愛(ài)模式，推動(dòng)基層關(guān)工委從“有形覆蓋”向“有效賦能”轉(zhuǎn)變。

一、黨建引領(lǐng)，構(gòu)建社區(qū)關(guān)工“紅色網(wǎng)格”

1. 組織嵌入網(wǎng)格體系

將社區(qū)關(guān)工委建設(shè)納入基層黨建，在全縣28個(gè)社區(qū)全部成立關(guān)工委組織，由社區(qū)黨組織書(shū)記兼任關(guān)工委主任，吸納網(wǎng)格員、樓棟長(zhǎng)、物業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)入關(guān)工委隊(duì)伍，形成“社區(qū)黨委—網(wǎng)格關(guān)工小組—樓棟關(guān)愛(ài)員”三級(jí)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)關(guān)愛(ài)服務(wù)“一網(wǎng)兜底”。

2. 建立聯(lián)建共建機(jī)制

“三聯(lián)”聚合力，破解“單打獨(dú)斗”難題。推行“社區(qū)關(guān)工委+轄區(qū)成員單位”結(jié)對(duì)模式、“社區(qū)關(guān)工委與學(xué)?！惫步ㄈ诤夏Ｊ健ⅰ吧鐓^(qū)關(guān)工委與周邊”資源聯(lián)享體系。構(gòu)建了“部門(mén)+社區(qū)+家庭+學(xué)校+社會(huì)”“五位一體”的關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，達(dá)到“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、精準(zhǔn)服務(wù)”的目的，形成了“社區(qū)搭臺(tái)、多方唱戲”的生動(dòng)局面。

二、資源整合，打造“家門(mén)口”關(guān)愛(ài)陣地

1. 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)社區(qū)關(guān)工委

按照“五好六有”標(biāo)準(zhǔn)，在社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)嵌關(guān)工功能室，設(shè)置“四區(qū)一角”。學(xué)習(xí)交流區(qū)配備圖書(shū)、多媒體設(shè)備，開(kāi)展親子閱讀、紅色故事會(huì)等活動(dòng)；心理咨詢區(qū)聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)立“心靈港灣”，提供心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)服務(wù)；實(shí)踐體驗(yàn)區(qū)開(kāi)設(shè)非遺傳承、科普實(shí)驗(yàn)等特色課程，培養(yǎng)青少年動(dòng)手能力；幫扶救助區(qū)建立困境兒童動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，提供物資援助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等“一對(duì)一”幫扶；“五老”風(fēng)采角展示老黨員、老專家事跡，弘揚(yáng)榜樣力量。

2. 創(chuàng)新“流動(dòng)關(guān)工站”模式

針對(duì)老舊小區(qū)、拆遷安置區(qū)等關(guān)愛(ài)盲區(qū)，組織“五老”定期開(kāi)展宣傳宣講、上門(mén)幫扶?？h城區(qū)10個(gè)社區(qū)“銀發(fā)宣講團(tuán)”，深入街頭小巷宣講防溺水、防詐騙等知識(shí)，被群眾稱為“關(guān)愛(ài)流動(dòng)哨”。

三、“四融”聚力，實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物無(wú)聲”效果。

1.融入社區(qū)黨建。將關(guān)心下一代工作作為社區(qū)黨建的重要考核內(nèi)容，組織老黨員與青少年“結(jié)對(duì)子”，開(kāi)展“聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的故事”等紅色教育活動(dòng)。

2.融入社區(qū)文化。利用傳統(tǒng)節(jié)日，組織青少年開(kāi)展“包粽子·話端午”“做月餅·慶中秋”等活動(dòng)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.融入社區(qū)治理。成立“小小樓棟長(zhǎng)”“環(huán)保小衛(wèi)士”等青少年志愿服務(wù)隊(duì)，引導(dǎo)他們參與社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、文明宣傳等微治理，增強(qiáng)小主人的責(zé)任感。

4.融入數(shù)字生活。利用社區(qū)微信群，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息，開(kāi)展線上家庭教育微課堂，利用現(xiàn)代信息技術(shù)延伸工作手臂。

四、科學(xué)安排，填補(bǔ)“管理真空”時(shí)段。

針對(duì)小學(xué)生下午放學(xué)后無(wú)人看管的“管理真空”問(wèn)題，社區(qū)關(guān)工委依托“四點(diǎn)半課堂”升級(jí)打造“家長(zhǎng)學(xué)?！保纬闪恕啊謇稀?社工+志愿者”多元服務(wù)模式，為孩子們提供作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、安全看護(hù)等服務(wù)，被居民親切地稱為“民心工程”。

未來(lái)工作打算：瞄準(zhǔn)“高質(zhì)量”發(fā)展新目標(biāo)

當(dāng)前，社區(qū)關(guān)工委建設(shè)仍存在專業(yè)力量不足、活動(dòng)形式單一等問(wèn)題。下一步，樂(lè)安縣將圍繞中心、服務(wù)大局，持續(xù)發(fā)力。在“深化”上求突破。進(jìn)一步深化“黨建帶關(guān)建”機(jī)制，探索在民營(yíng)企業(yè)、新興社會(huì)組織中建立關(guān)工組織的有效途徑，不斷擴(kuò)大組織覆蓋和工作覆蓋。在“品牌”上做文章。鼓勵(lì)和支持基層關(guān)工委結(jié)合自身實(shí)際，打造“一社區(qū)一品牌，一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一特色”的工作項(xiàng)目，形成一批可復(fù)制、可推廣的關(guān)愛(ài)工作品牌。在“數(shù)字”上謀創(chuàng)新。探索建立縣級(jí)關(guān)工委線上工作平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布、活動(dòng)報(bào)名、資源對(duì)接、工作交流的數(shù)字化、智能化，提升工作效能。我縣將以社區(qū)關(guān)工委規(guī)范化建設(shè)為支點(diǎn)，撬動(dòng)全縣關(guān)愛(ài)服務(wù)體系升級(jí)，為青少年健康成長(zhǎng)筑牢“社區(qū)堡壘”，為基層治理注入“關(guān)工力量”！

責(zé)任編輯：張勤祎