“五老”郭廷亮：余熱映初心 傾情護(hù)成長(zhǎng)

在江蘇省徐州市賈汪區(qū)紫莊鎮(zhèn)岐山村，有一位頭發(fā)花白卻精神矍鑠的老人，他既是退休多年的老教師，更是村民們口中 “孩子們的貼心人”—— 他就是岐山村關(guān)工委“五老”成員郭廷亮。1942 年出生的他，從教 38 載深耕教育沃土，退休后又以關(guān)工委“五老”的身份續(xù)寫(xiě)擔(dān)當(dāng)，用 “退而不休” 的堅(jiān)守、“護(hù)苗成長(zhǎng)” 的熱忱，在鄉(xiāng)村大地上譜寫(xiě)了一曲關(guān)心下一代的動(dòng)人贊歌。

教育初心延續(xù)：“五老”情牽學(xué)子成長(zhǎng)路

“關(guān)心下一代是最好的老有所為，看著孩子們有出息，我比啥都高興?！?這是郭廷亮常掛在嘴邊的話，也是他作為關(guān)工委“五老”的行動(dòng)指南。從教 38 年間，他始終把 “育好人” 放在首位，連續(xù) 13 年獲評(píng)區(qū)（縣）、鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者，不僅在課堂上傳道授業(yè)，更用 “孝親敬長(zhǎng)、立身以誠(chéng)” 的言行影響著一屆又一屆學(xué)生。這份教育初心，在他退休后并未褪色，反而以關(guān)工委“五老”的新身份煥發(fā)新活力。

退休后，郭廷亮養(yǎng)成了 “逛學(xué)?！?的習(xí)慣 —— 每天清晨或傍晚，他總會(huì)繞著岐山小學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看孩子們的課間活動(dòng)，和老師聊聊教學(xué)情況，遇到調(diào)皮的孩子，他會(huì)像爺爺一樣耐心開(kāi)導(dǎo)，用自己的教育經(jīng)驗(yàn)幫老師化解難題?！肮蠋熾m然退休了，但心里始終裝著孩子，經(jīng)常給我們提教學(xué)建議，還會(huì)給孩子們講過(guò)去的讀書(shū)故事，孩子們都愛(ài)聽(tīng)?！?岐山小學(xué)的老師這樣評(píng)價(jià)他。

更讓人動(dòng)容的是，郭廷亮的教育情懷還感染了全家。大女兒郭琳扎根職業(yè)教育 20 余年，獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，多次帶領(lǐng)學(xué)生在國(guó)家級(jí)賽事中獲獎(jiǎng)；二女兒郭艷娟則接過(guò)父親的 “接力棒”，在岐山小學(xué)任教，傳承父親 “以愛(ài)育愛(ài)” 的教學(xué)理念。“父親常說(shuō)，教育是點(diǎn)亮希望的事，我們兄妹幾個(gè)能在各自崗位上幫到孩子，都是受了他的影響?！?郭艷娟的話，道出了這個(gè) “教育世家” 與關(guān)工委“五老”精神的深度契合。

文脈傳承擔(dān)當(dāng)：筆耕村志播撒文化種子

“村里的歷史不能斷，孩子們得知道家鄉(xiāng)的根在哪?！?作為關(guān)工委“五老”，郭廷亮深知文化傳承對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性。退休后，他主動(dòng)扛起岐山村村志編寫(xiě)的重任，把 “為孩子留一份家鄉(xiāng)記憶” 作為核心目標(biāo)，開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的 “尋根之旅”。

為收集村史資料，80 歲高齡的郭廷亮頂著烈日走訪老村民，翻遍家中舊相冊(cè)、老物件，甚至騎車到十幾公里外的檔案館查檔案；為確保內(nèi)容準(zhǔn)確，他逐字逐句核對(duì)史實(shí)，反復(fù)修改文稿，常常忙到深夜?！坝幸淮螢榱撕藢?shí)村里老學(xué)堂的創(chuàng)辦時(shí)間，他連續(xù)三天找了五位老人交叉印證，生怕給孩子留下錯(cuò)誤的信息?！?參與村志編寫(xiě)的志愿者回憶道。

村志出版后，郭廷亮又多了一個(gè)身份 ——“村史宣講員”。他帶著村志走進(jìn)岐山小學(xué)，用孩子們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講岐山村的變遷故事：從過(guò)去的土路到如今的水泥路，從舊學(xué)堂到新校園，從老一輩的奮斗到新一代的成長(zhǎng)…… 一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓孩子們對(duì)家鄉(xiāng)有了更深厚的情感，也悄悄在他們心里種下了 “愛(ài)家鄉(xiāng)、勇?lián)?dāng)” 的種子?！肮鶢敔斨v的村史特別有意思，我現(xiàn)在知道家鄉(xiāng)以前這么不容易，以后我也要為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)?！?岐山小學(xué)的學(xué)生這樣說(shuō)。

志愿引領(lǐng)踐行：好榜樣點(diǎn)亮成長(zhǎng)明燈

“作為關(guān)工委“五老”，不僅要護(hù)著孩子，更要給孩子做榜樣。” 郭廷亮是這么說(shuō)的，也是這么做的。岐山村開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，他第一時(shí)間帶著家人加入志愿者隊(duì)伍，成為關(guān)工委理論宣講志愿服務(wù)隊(duì)的核心成員，用 “接地氣” 的宣講為青少年傳遞正能量。

他的宣講沒(méi)有華麗的辭藻，卻滿是真情實(shí)感：講黨的政策，他會(huì)結(jié)合村里的變化舉例；講傳統(tǒng)美德，他會(huì)分享自己教育子女的故事；講奮斗精神，他會(huì)提起自己從教時(shí)的經(jīng)歷。每次宣講后，總有孩子圍上來(lái)問(wèn)：“郭爺爺，下次您還來(lái)給我們講故事嗎？”2022 年，郭廷亮獲評(píng) “賈汪正能量 身邊好榜樣”，此后他又加入 “好榜樣志愿服務(wù)隊(duì)”，把宣講陣地從學(xué)校延伸到田間地頭、村民家中，用自己的行動(dòng)影響更多青少年。鄰里有難時(shí)，郭廷亮更是 “沖鋒在前”。有一年夏天，鄰居家屋頂漏水，因家庭困難無(wú)力修繕，他立刻召集家人商議，讓兒子送去修繕費(fèi)和物資，還聯(lián)系工人幫忙修整。“一個(gè)家庭好不算好，村里的孩子都能學(xué)好、長(zhǎng)好，才是真的好?！?他常對(duì)孩子們說(shuō)，助人為樂(lè)不是口號(hào)，是要落在實(shí)處的行動(dòng)。而他的這份熱心，也悄悄影響著村里的青少年 —— 越來(lái)越多的孩子開(kāi)始主動(dòng)幫鄰居掃地、陪老人聊天，成為郭廷亮口中 “有愛(ài)心的小幫手”。

如今，83 歲的郭廷亮依然活躍在關(guān)心下一代的一線，學(xué)校里有他和孩子談心的身影，宣講會(huì)上有他洪亮的聲音，村頭巷尾有他叮囑孩子注意安全的話語(yǔ)?！爸灰眢w還能動(dòng)，我就會(huì)一直做下去，這是關(guān)工委“五老”的責(zé)任，也是我這輩子最幸福的事?！?郭廷亮的眼神里，滿是對(duì)下一代的期許，也滿是 “老驥伏櫪” 的擔(dān)當(dāng)。他用平凡的堅(jiān)守，詮釋了關(guān)工委“五老” “忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛(ài)后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)” 的精神，成為岐山村青少年成長(zhǎng)路上最溫暖的 “引路人”。

責(zé)任編輯：張勤祎