為深化教學(xué)理念，搭建教師成長交流平臺，1月16日，郭集小學(xué)關(guān)工委和曦林書社舉辦專題閱讀分享活動。本次活動以李吉林情境教學(xué)法為核心，邀請兩位數(shù)學(xué)教師結(jié)合教學(xué)實踐分享感悟，書社全體成員齊聚一堂，在書香中探尋高效教學(xué)之路。

活動中，兩位分享教師圍繞李吉林情境教學(xué)法的精髓，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實例展開深入解讀。一位教師以“元角分”教學(xué)為例，談及如何創(chuàng)設(shè)模擬購物情境，將抽象的貨幣換算轉(zhuǎn)化為具象的實踐操作，讓學(xué)生在沉浸式體驗中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，快速掌握知識要點。另一位教師則分享了在“圖形周長”教學(xué)中，通過設(shè)計圍欄搭建情境，引導(dǎo)學(xué)生動手測量、自主探究，在解決實際問題中培養(yǎng)邏輯思維與實踐能力。

兩位教師的分享既有理論支撐，又有實操方法，生動詮釋了情境教學(xué)法“化抽象為具體、化枯燥為趣味”的優(yōu)勢，破解了數(shù)學(xué)教學(xué)中的常見難題。現(xiàn)場交流氛圍熱烈，書社教師們認(rèn)真聆聽、積極探討，紛紛結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷交流心得，深刻認(rèn)識到情境教學(xué)對激活課堂、提升教學(xué)效率的重要意義。

此次閱讀分享活動，讓曦林書社教師在交流中碰撞思想，在學(xué)習(xí)中凝聚共識。大家表示，將把情境教學(xué)法靈活運用到今后的課堂中，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，讓數(shù)學(xué)課堂更具溫度與活力。郭集小學(xué)也將持續(xù)以書社為載體，常態(tài)化開展教學(xué)研討活動，讓書香浸潤校園，以教研賦能教師成長。

責(zé)任編輯：唐子韜