元旦假期的歡樂氛圍尚未散去，幼兒園便迎來了返園日。剛結(jié)束小長假的孩子們，尤其是小中班寶貝，面對與家人的分離，出現(xiàn)了哭鬧、黏人、不愿進教室的分離焦慮表現(xiàn)。為幫助孩子們快速找回集體生活的安全感，筑牢心理安全防線，幼兒園以情緒安撫、心理疏導為核心，1月6日，江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園關工委開展心理安全活動。

繪本共讀是緩解情緒的“秘密武器”。我們拿出《我不想離開你》這本經(jīng)典繪本，老師們用溫柔的聲音講述袋鼠寶寶和媽媽的故事。我們還結(jié)合故事開展了愛的抱抱小游戲，讓孩子在與同伴、老師的擁抱中感受溫暖，慢慢放下對分離的恐懼。針對幼兒的情緒認知，還開展了告別情緒小怪獸趣味課堂。借助情緒臉譜、玩偶道具，孩子們學著識別開心、想念等情緒，用畫畫、捏黏土的方式表達自己的感受。

短短幾天，孩子們的狀態(tài)有了明顯變化：哭鬧的孩子少了，主動和老師打招呼的孩子多了，操場上又響起了歡快的笑聲。幼兒的心理安全是成長的基石，接下來，幼兒園會持續(xù)關注孩子們的情緒變化，用耐心與陪伴，讓每一個寶貝都能在幼兒園里安心、快樂地成長。

責任編輯：唐子韜