有家長問：孩子犯錯(cuò)誤是成長之路的障礙還是教育的契機(jī)？我的回答：是教育的契機(jī)。這是因?yàn)椋?/span>

第一，錯(cuò)誤是不可避免的。人對客觀事物的認(rèn)識，既受客觀事物復(fù)雜性的影響，也受到個(gè)人主觀經(jīng)驗(yàn)局限性的影響，不會(huì)是一學(xué)就會(huì)的，而是漸進(jìn)和逐步深入的，其中都有個(gè)試錯(cuò)和糾錯(cuò)過程，也就是說，通過不斷地嘗試錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤，才能獲得正確認(rèn)知的。

第二，錯(cuò)誤是有價(jià)值的。人們的學(xué)習(xí)、工作成功了，有成果了，固然體現(xiàn)了價(jià)值，但無論是成功或是成果，難道是一蹴而就的嗎？哪個(gè)成功或是成果的下面，不都有著大量錯(cuò)誤的奠基？這說明沒有錯(cuò)誤，就沒有成功，錯(cuò)誤的價(jià)值，在于它是成功的階梯。

想一想我們的工作和生活中，每一個(gè)知識的獲得，每一項(xiàng)技能的形成，都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過程，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程的階梯，就是錯(cuò)誤。這正如錢學(xué)森所說：“正確的結(jié)果，都是從大量錯(cuò)誤中得出來的；沒有大量錯(cuò)誤作臺階，也登不上最后正確結(jié)果的高座”。

成長中的孩子，是在通過不斷學(xué)習(xí)獲得知識、習(xí)得技能中不斷成長的。而學(xué)習(xí)，就是一個(gè)在不斷試錯(cuò)中獲得正確認(rèn)知的過程。所以在家庭教育中，家長要允許孩子犯錯(cuò)誤。家長的任務(wù)，就是要幫助孩子認(rèn)識錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤，讓孩子獲得正確的認(rèn)識，今后少犯或不犯同樣類型的錯(cuò)誤。因此說，孩子犯了錯(cuò)誤，正是教育孩子的契機(jī)，家長應(yīng)抓住這樣的契機(jī)教育孩子，以促進(jìn)孩子的成長。

（責(zé)任編輯：孫大航）