臘月的名山農(nóng)場，朔風(fēng)凜冽、寒氣襲人，而農(nóng)場僅有的三戶留守兒童家中，卻暖意融融、溫情四溢。農(nóng)場關(guān)工委與工會聯(lián)合開展的“讓愛心溫暖假期”主題活動，便從這三戶家庭溫情啟幕。

精準(zhǔn)尋訪，錨定寒冬里的溫暖坐標(biāo)

隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平穩(wěn)步提升，農(nóng)場職工的收入日漸增加、生活愈發(fā)富裕，但仍有少數(shù)家庭因父母外出務(wù)工，孩子只能交由祖輩照料。這些孩子物質(zhì)生活無憂，卻難以時刻感受父母的陪伴與關(guān)愛，幼小的心靈難免留有缺憾。為彌補(bǔ)這份遺憾，名山農(nóng)場黨委副書記、關(guān)工委主任龐連生帶隊走進(jìn)留守兒童家庭，開展“微心愿”圓夢與走訪慰問活動，為孩子們送去切實的關(guān)懷與幫助。農(nóng)場關(guān)工委還聯(lián)合工會組織志愿者，為留守兒童家庭包餃子，讓孩子們在熱氣騰騰的煙火氣中，感受濃濃的節(jié)日溫暖。

多元賦能，構(gòu)筑童心的精神家園

為豐富孩子們的寒假生活，告別單調(diào)枯燥，農(nóng)場關(guān)工委聯(lián)動學(xué)校、工會及學(xué)生家長，開展系列主題活動，為孩子們構(gòu)筑堅實的“精神堤岸”。開展“少年兒童心向黨”紅色尋訪活動，組織學(xué)生走進(jìn)蘿北縣烈士陵園，接受沉浸式愛國主義教育；走進(jìn)農(nóng)場場史館，感悟北大荒精神的時代內(nèi)涵。農(nóng)場關(guān)工委依托“‘五老’之家”，舉辦以弘揚(yáng)和傳承北大荒精神為核心的迎新年系列演出，邀請學(xué)生與家長共同觀看。其中，誦讀協(xié)會表演的群口快板《北大荒精神代代傳》、情景詩朗誦《長征》，生動鮮活、感人至深，將演出現(xiàn)場變成北大荒精神與長征精神的宣講課堂，讓孩子們深受教育與啟迪。開展“尋味中國年”文化傳承活動，結(jié)合春節(jié)習(xí)俗，組織“五老”成員與學(xué)校師生開展寫春聯(lián)、剪紙、剪窗花等年俗創(chuàng)作活動，讓孩子們在動手實踐中感受傳統(tǒng)民俗的藝術(shù)魅力；同時號召家庭引導(dǎo)兒童參與年夜飯規(guī)劃、年貨采購等家務(wù)勞動，讓孩子們在親身體驗中體味濃濃的年味。開展“家有書香誦經(jīng)典”家庭閱讀活動，組織學(xué)生家長開展圖書閱讀交流，關(guān)工委為家長和學(xué)生推薦經(jīng)典書目，倡導(dǎo)家長放下電子產(chǎn)品，陪伴孩子親子共讀，在誦讀經(jīng)典中啟智增慧，涵養(yǎng)家風(fēng)。

多措并舉，筑牢成長的安全“防護(hù)墻”

針對寒假期間易發(fā)生的消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險及煙花爆竹燃放安全等問題，農(nóng)場關(guān)工委聯(lián)合各職能部門，開展針對性的安全主題教育，為孩子們的假期安全保駕護(hù)航。應(yīng)急管理部門深入公共場所和家庭開展安全隱患排查，同時在農(nóng)場公眾號開設(shè)【安全伴我行】專欄，以“安全相伴，溫暖過冬”為主題普及安全知識，還向?qū)W校、幼兒園和家庭推送“安全知識小課堂”短視頻，讓安全知識入腦入心。幼兒園通過班級群向家長發(fā)布公開信，還組織孩子們開展安全百寶袋手工制作活動，老師們以講故事、播放動畫短片等趣味形式，講解交通安全、防火安全常識，并發(fā)放彩色卡紙、安全主題貼紙等材料，引導(dǎo)孩子們動手設(shè)計專屬安全百寶袋，讓安全意識融入童趣。開展“我是法定監(jiān)護(hù)人”倡議行動，學(xué)校以普及《家庭教育促進(jìn)法》為重點，強(qiáng)化父母的監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，指導(dǎo)家長在寒假期間關(guān)注孩子的心理健康，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與生活，重視體育鍛煉，降低兒童肥胖率；注重用眼健康，守護(hù)孩子視力，減少近視率。

真正的“護(hù)航”，從來不是建造一座華麗的港灣，而是守護(hù)每一顆童心，幫他們在生活的河邊，找到屬于自己的那一段堅實堤岸。名山農(nóng)場關(guān)工委開展的“把愛帶回家”溫暖行動，留給孩子們的不僅是冬日里的溫暖記憶，更傳遞著一份成長的啟示：最好的成長陪伴，是讓每個孩子都成為自己精神家園的筑堤人，在關(guān)愛與滋養(yǎng)中，向陽生長，逐光前行。

責(zé)任編輯：唐子韜