春節(jié)將至，年味漸濃。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)銀湖街道關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合各村社依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，精心組織“五老”與居民共赴一場(chǎng)“文化年、暖心年、傳承年”的迎新春主題活動(dòng)，讓傳統(tǒng)年俗在“五老”傳幫帶中煥發(fā)新彩，讓鄰里溫情在老少互動(dòng)中持續(xù)升溫。

翰墨飄香，福傳萬(wàn)家

寫(xiě)春聯(lián)、送福字作為春節(jié)最具儀式感的民俗之一，在浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)銀湖街道各社區(qū)、村社的新時(shí)代文明實(shí)踐站里正以鮮活的姿態(tài)展開(kāi)，處處躍動(dòng)著“五老”的身影與孩子們的歡笑，勾勒出一幅“銀伢和樂(lè)、代際傳承”的和美畫(huà)卷。

新常村、龍溪社區(qū)、九龍社區(qū)、大地村的實(shí)踐站內(nèi)，紅宣如浪鋪展，墨香氤氳成春?！拔謇稀眰兺煨鋼]毫，筆鋒游走間，“天增歲月人增壽”“家和萬(wàn)事興”等吉聯(lián)一氣呵成，字跡蒼勁有力；孩子們圍在案旁，或踮腳細(xì)觀運(yùn)筆走勢(shì)，或捏著毛筆笨拙臨摹，“五老”們邊寫(xiě)邊指點(diǎn)：“‘?！肿筮呉獙?xiě)得舒展，像張開(kāi)懷抱迎好運(yùn)。”“橫畫(huà)要平穩(wěn)，就像做人踏實(shí)?！本用駛冇行蛱暨x心儀聯(lián)語(yǔ)，更有祖孫同寫(xiě)“?！弊帧獱敔攲?xiě)骨架、孫子填筆畫(huà)，歡聲笑語(yǔ)里滿是團(tuán)圓的甜。孩子們一邊領(lǐng)取手寫(xiě)春聯(lián)，一邊聆聽(tīng)工作人員講解煙花爆竹禁燃政策與安全知識(shí)?；顒?dòng)將傳統(tǒng)年味與文明倡議相結(jié)合，引導(dǎo)孩子在筆墨中傳遞祝福，在承諾中守護(hù)平安。

童心敬老，代際同樂(lè)

云水社區(qū)以“小手拓福，童心敬老”為主題，組織孩子們?yōu)樯鐓^(qū)長(zhǎng)輩送上節(jié)日溫暖。孩子們表演舞蹈、快板等文藝節(jié)目，親手拓印“?！弊植⒐Ь此蜕?，還化身“小小服務(wù)員”為老人端上熱騰騰的餃子。活動(dòng)不僅讓老人感受到社區(qū)的關(guān)懷，也在孩子們心中播下孝親敬老的種子，營(yíng)造了和諧溫暖的社區(qū)氛圍。

文化傳承，年味濃郁

傳統(tǒng)年俗與現(xiàn)代趣味結(jié)合，讓春節(jié)更具“儀式感”。傳統(tǒng)年俗與現(xiàn)代趣味的碰撞中，“五老”的傳幫帶成為激活春節(jié)“儀式感”的核心密碼，老一代以經(jīng)驗(yàn)為橋、以技藝為媒，手把手帶孩子們觸摸傳統(tǒng)肌理，讓古老年味在代際互動(dòng)中煥發(fā)新彩。硅谷社區(qū)年俗節(jié)上，老師傅揮舞木槌教孩子打麻糍，街道上炸春卷、冰糖葫蘆等手工美食香氣四溢；彩虹社區(qū)組織“五老”教授小學(xué)生拼裝花燈，在動(dòng)手實(shí)踐中傳承民俗；龍溪、九龍等社區(qū)設(shè)置年貨市集，本地特色產(chǎn)品琳瑯滿目，居民在家門(mén)口即可置辦年貨、品嘗鄉(xiāng)味，讓現(xiàn)在的孩子們也體驗(yàn)到大人們兒時(shí)趕集的快樂(lè)。

從筆墨送福到童心敬老，一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)在新時(shí)代文明實(shí)踐陣地展開(kāi)，不僅豐富了居民的精神文化生活，更增強(qiáng)了銀湖村社的凝聚力與歸屬感。下一步，銀湖街道關(guān)工委將繼續(xù)依托各類陣地，開(kāi)展更多有溫度、有內(nèi)涵的文化惠民活動(dòng)，讓“五老”在街道活動(dòng)中發(fā)揮更大作用，老少攜手在動(dòng)手實(shí)踐中讓年俗“活”出代際共鳴。那股從紅紙墨香、糖霜脆響、燈影搖曳里漫開(kāi)的暖意，正是銀湖街道“老有所為、幼有所學(xué)、鄰里親”的最生動(dòng)注腳。

責(zé)任編輯：唐子韜