凜冬已至，寒意漸濃，卻擋不住家校共育的腳步。帶著對孩子們的牽掛，懷揣著對教育的熱忱，1月30日，黑龍江省牡丹江市穆棱市馬橋河鎮(zhèn)中心小學全體教師開啟了一場冬日暖心家訪之旅。

一、策之所定，皆是初心

為確保本次全員家訪工作扎實推進、精準落地，學校第一時間召開專題部署會議。會上，原君華校長圍繞“傾聽需求、傳遞溫度、協(xié)同共育”的核心目標，明確了家訪的重點內容與溝通原則，并對校領導、班主任、科任教師進行了分組分工與任務細化，確保每一次家訪都能走進家庭，溫暖心靈，切實將家校共育落到實處。 

二、步履所至，皆是暖陽

冬日的街頭，寒風裹挾著碎雪，老師們的身影卻穿梭在街巷院落里。叩開家門的那一刻，家長們的熱情瞬間驅散了冬日的寒涼。一杯熱茶，幾句寒暄，心與心的距離悄然拉近。

老師們像朋友一樣與家長拉家常。從孩子的假期作息、興趣愛好，聊到日常學習中的困惑與進步；從親子陪伴的小妙招，談到新學期的成長規(guī)劃。每一句叮囑都飽含關切，每一次交流都凝聚期許。那些在學校里未曾留意的小細節(jié)，在家訪的暢談中漸漸清晰：調皮的小男孩會主動幫爺爺奶奶打掃院子，文靜的小女孩在廚房與鍋碗瓢盆唱響愛的交響曲……這些藏在生活里的閃光點，讓老師對孩子的認知更加立體鮮活。老師是照亮孩子的那束光，孩子也慢慢成為暖心的小太陽！

三、心之所向，皆是花開

愛在左，責任在右，家校共育，方得繁花滿徑。家訪的過程，也是家校共育理念碰撞、同頻共振的過程。老師們耐心傾聽家長的心聲，解答家長在家庭教育中遇到的難題，和家長共同探討適合孩子個性發(fā)展的教育方法。

針對寒假生活，老師們貼心叮囑：合理規(guī)劃作息，做到勞逸結合；科學使用電子產品，多參與戶外活動；主動分擔家務，在勞動中鍛煉動手能力。

雪花漫天飛舞，孩子們與之共舞，這是歡樂的成長之舞！

四、責之所系，皆是守護

寒假安全教育是家訪的重中之重。老師們反復強調交通安全、健康安全、防滑冰防溺水安全、防電信詐騙、消防安全、煙花爆竹安全等知識，提醒家長履行好監(jiān)護責任，時刻關注孩子的外出動態(tài)與活動范圍。同時，老師們還向家長普及了孩子假期心理健康關注要點，叮囑家長多陪伴、多溝通，及時疏導孩子的負面情緒，筑牢孩子的安全防線，讓孩子們度過一個平安、健康、快樂、充實的假期。

家訪的結束，是育人工作的新起點。返校后，老師們認真整理家訪記錄，梳理每個學生的家庭情況、成長困惑，為孩子們量身定制個性化成長方案。家長們反饋的問題、提出的建議，都被一一記錄在冊，確保“樁樁有落實，件件有回應”。這些珍貴的家訪手記，成為后續(xù)因材施教、優(yōu)化教育策略的重要依據(jù)。

雪落無聲，家校情長。冬日里的這場全員家訪，讓教育的暖流穿透寒意，浸潤在每一個家庭的煙火日常里。家訪的腳步告一段落，但育人的熱忱永不降溫。馬橋河鎮(zhèn)中心小學的老師們，將始終以愛為舟，以責為槳，在家校共育的長河里穩(wěn)步前行。我們堅信，當學校的用心與家庭的盡心雙向奔赴，孩子們的成長之路，定會繁花似錦，一路芬芳！

責任編輯：唐子韜