弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在經(jīng)典古詩詞中傳遞熱愛與力量。1月6日，湖南省吉首市谷韻民族小學關工委組織開展“詩韻童心，經(jīng)典傳承”古詩詞展示活動。  

低年級創(chuàng)設“游園會”趣味情境，學生通過背誦、接句、配圖猜詩等形式，完成闖關挑戰(zhàn)。他們在輕松愉悅的氛圍中，初步理解并運用古詩詞文化知識，感受詩詞的韻律之美。

中年級開展“猜詩闖關”活動，學生依次參與古詩配畫聯(lián)想、九宮格亂序猜詩、依據(jù)提示猜詩題作者等環(huán)節(jié)。一連串富有挑戰(zhàn)性的任務，有效鍛煉他們的理解與聯(lián)想能力。  

高年級“情境默寫挑戰(zhàn)”更具深度與創(chuàng)新性。學生以小組為單位，抽取編號后觀看對應詩詞情境短視頻，在30秒內(nèi)領會意境，集體默寫包含標題、作者、詩句的完整古詩。詩詞記憶與意境感悟有機結合形式，切實提升學生的文化鑒賞與綜合運用能力。       

活動過程中，同學們踴躍參與、勇于挑戰(zhàn)自我、積極展示風采。他們的落落大方與自信飛揚，讓圍觀師生為之點贊。        

本次活動融趣味性、分層化、情境式于一體，創(chuàng)新實施古詩詞游藝實踐。學生在闖關與挑戰(zhàn)中直觀領略詩詞之美，扎實文化根基。傳統(tǒng)文化與童心童趣的碰撞，迸發(fā)出別樣光彩。學校將繼續(xù)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，設計特色活動，讓經(jīng)典文化浸潤童心，提升學生文化底蘊，引導谷韻少年自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與弘揚者。

責任編輯：唐子韜