在第三十個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”暨公共圖書(shū)館服務(wù)宣傳周到來(lái)之際，長(zhǎng)春市圖書(shū)館關(guān)工委推出“探秘圖書(shū)館”青少年素養(yǎng)成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)圖書(shū)館繪本課、沉浸式閱讀體驗(yàn)、數(shù)字化技術(shù)賦能、跨地域文化對(duì)話(huà)等多元形式，為全市7所幼兒園800余名師生及家長(zhǎng)打造了一場(chǎng)書(shū)香與科技交織的文化盛宴。

“大熊從來(lái)不去圖書(shū)館”“然而圖書(shū)館管理員似乎有一種魔法，讓大熊舍不得離開(kāi)”“在圖書(shū)館借書(shū)需要什么手續(xù)呢？”雯雯老師的《大熊在圖書(shū)館》繪本課，巧妙地將圖書(shū)館的正確使用方法與注意事項(xiàng)融入故事脈絡(luò)之中，讓孩子們掌握了開(kāi)啟圖書(shū)館這座知識(shí)寶庫(kù)的魔法密碼。在黨建學(xué)習(xí)園地的VR體驗(yàn)區(qū)，歷史長(zhǎng)河在虛擬現(xiàn)實(shí)中奔涌流淌。

小朋友們佩戴VR眼鏡，指尖輕觸間與典籍中的歷史人物展開(kāi)跨時(shí)空對(duì)話(huà)。“我看到了嘉興紅船紀(jì)念館展覽”來(lái)自吉林省糧食和物資儲(chǔ)備局機(jī)關(guān)幼兒園的王伊一小朋友的驚嘆，印證著科技為傳統(tǒng)閱讀注入的魔法魅力。這種“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”模式，讓文化傳承突破紙質(zhì)載體，在虛實(shí)交融中煥發(fā)新生。在八角軒內(nèi)，“一城一書(shū)”文獻(xiàn)交流展構(gòu)建起跨越時(shí)空的文化長(zhǎng)廊。孩子們駐足于散發(fā)著墨香的古籍文獻(xiàn)前，傾聽(tīng)城市記憶的訴說(shuō)。

“這是我們幼兒園第二次來(lái)圖書(shū)館參加體驗(yàn)活動(dòng)”長(zhǎng)春市委機(jī)關(guān)幼兒園媛媛老師介紹道，“圖書(shū)館的工作人員根據(jù)我們的需求，長(zhǎng)春市圖書(shū)館關(guān)工委負(fù)責(zé)人表示，本次活動(dòng)是“資源+活動(dòng)+數(shù)字+研學(xué)”四位一體服務(wù)模式的全面升級(jí)，繼續(xù)為少年兒童提供更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

責(zé)任編輯：唐子韜