為搭建家校溝通橋梁，凝聚育人合力，1月20日，高新一小黨總支聯(lián)合關(guān)工委、家教中心特邀一至六年級6位家長代表走進校園，黨總支副書記羅秀平和副校長簡永軍與大家面對面交流，傾聽訴求、共解難題，用真誠與擔當筑牢家校共育根基。

接待現(xiàn)場氛圍熱烈而融洽，家長們圍繞“雙減”政策下的成長焦慮、食品安全、校園安全、心理健康等熱點問題暢所欲言。學校領(lǐng)導認真傾聽每一位家長的發(fā)言，詳細記錄訴求要點，針對家長關(guān)切問題逐一回應(yīng)。

“平時沒有考試，孩子學得扎實嗎？”這是許多家長的共同擔憂。面對“雙減”政策下的新焦慮，學校從以下方面回應(yīng)：一是深化課堂改革，推行“高效課堂”模式，通過精準備課、分層教學，確保學生當堂消化知識；二是優(yōu)化課后服務(wù)，開設(shè)課間輔導崗，既為學生答疑解惑，又滿足個性化發(fā)展需求；學校也呼吁家長轉(zhuǎn)變育人觀念，關(guān)注孩子全面發(fā)展，共同營造健康的教育生態(tài)。

食品安全關(guān)乎學生健康，學校嚴格執(zhí)行校園食品準入制度，定期核查食堂食材、公示檢測結(jié)果，師生同菜同價，保障校內(nèi)餐飲安全。針對家長關(guān)注的學生安全問題，值日老師實行“定崗、定責、定時”值守制度，每日準時到崗，在校園門口、教學樓走廊、操場等重點區(qū)域巡查，維護學生入校、課間活動、放學離校等關(guān)鍵時段的秩序。同時，值日老師需做好安全記錄，發(fā)現(xiàn)隱患第一時間上報處理，全力守護學生在校期間的安全。

關(guān)注學生心理健康，是教育的重要底色。我?！靶撵`小屋”作為學生的心理避風港，為孩子們的身心健康保駕護航?！靶撵`小屋”配備專業(yè)心理教師，定期開放并接受預約咨詢，針對學習壓力、同伴交往、情緒調(diào)節(jié)等常見問題，通過一對一溝通、團體輔導等方式給予疏導。同時，學校將心理健康教育融入課堂與活動，開展情緒管理主題班會等特色活動，引導學生認識自我、接納自我。

教育是一場溫暖的守望，家校是同盟亦是伙伴。本次接待日搭建了溝通的橋梁，也凝聚了育人的共識。未來，學校將持續(xù)傾聽家長聲音，不斷優(yōu)化教育服務(wù)，與每一位家長同心同行，為孩子們的健康成長、全面發(fā)展筑牢堅實基礎(chǔ)！

責任編輯：張勤祎