為搭建青年學(xué)子回報(bào)桑梓的橋梁，精準(zhǔn)對(duì)接在校大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，寒假伊始，銅山區(qū)關(guān)工委聯(lián)合團(tuán)區(qū)委組織開(kāi)展2026年大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)中，一批批高校學(xué)子主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、躬身實(shí)踐，深入全區(qū)多個(gè)基層崗位接受鍛煉。連日來(lái)，“五老”積極引領(lǐng)返鄉(xiāng)大學(xué)生在貼近家鄉(xiāng)的土地上學(xué)習(xí)、服務(wù)、感悟。

在徐州工程學(xué)院求學(xué)的王藝斐，目前在潤(rùn)銅集團(tuán)運(yùn)營(yíng)部實(shí)習(xí)，她說(shuō)：“寒假期間，我主要負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售與客戶(hù)溝通。起初我對(duì)產(chǎn)品知識(shí)和銷(xiāo)售技巧都很陌生，在“五老”指導(dǎo)下，我熟悉了各類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品特點(diǎn)與種植流程，學(xué)會(huì)根據(jù)顧客需求推薦產(chǎn)品。從緊張語(yǔ)塞到從容解答口感、儲(chǔ)存、價(jià)格等問(wèn)題，我的溝通與應(yīng)變能力明顯提升。工作中，我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)訴求、真誠(chéng)溝通，如實(shí)介紹產(chǎn)品并跟進(jìn)售后，也體會(huì)到工作的辛苦與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這段實(shí)踐讓我走出校園舒適區(qū)，對(duì)農(nóng)業(yè)行業(yè)有了直觀(guān)認(rèn)識(shí)，也感受到家鄉(xiāng)企業(yè)的發(fā)展活力，為今后學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?！?/span>

青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。廣大“五老”志愿者精心引導(dǎo)青年學(xué)子在實(shí)踐中保持初心、砥礪前行，將所學(xué)所獲轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的扎實(shí)行動(dòng)，以熱情與智慧澆灌這片成長(zhǎng)的熱土，為銅山發(fā)展注入蓬勃的青春能量，執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的青春答卷。

責(zé)任編輯：唐子韜