為切實緩解雙職工家庭寒假期間“看護難、輔導(dǎo)難”這一急難愁盼問題，東湖社區(qū)關(guān)工委聯(lián)合婦聯(lián)，依托“家校社協(xié)同育人”機制，組織社區(qū)工作者與志愿者開展“吉家和美　伴學(xué)暖心”入戶幫扶行動。

活動前期，社區(qū)精準摸排轄區(qū)內(nèi)父母在職、祖輩無力輔導(dǎo)作業(yè)的家庭，建立動態(tài)需求清單，明確幫扶對象、時段及個性化需求，確保服務(wù)靶向精準。所有參與人員均接受崗前培訓(xùn)，涵蓋學(xué)業(yè)輔導(dǎo)要點、兒童心理溝通技巧與安全防護規(guī)范，夯實服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)。

幫扶中，志愿者化身“臨時輔導(dǎo)員”與“成長陪伴者”，分組入戶開展“三助一陪”：

一助學(xué)業(yè)——聚焦語文聽寫、數(shù)學(xué)錯題、英語詞匯等老人普遍難以輔導(dǎo)的薄弱環(huán)節(jié)，以生活化語言拆解知識點，重在啟發(fā)思考、培養(yǎng)習(xí)慣；
　　二助閱讀——精選適齡圖書開展親子共讀，引導(dǎo)孩子講述故事、表達感悟，并鼓勵向家人分享，推動書香進家庭、家風(fēng)潤童心；
　　三助心理——對內(nèi)向或陪伴缺失兒童，通過傾聽、游戲、繪畫等方式提供情緒支持，有效緩解孤獨感，傳遞社區(qū)溫情。

此次活動不僅有效紓解家長教育焦慮，更以“小切口”推動“大關(guān)愛”，將黨和政府的溫暖融入日常、溫暖民心。

東湖社區(qū)將持續(xù)優(yōu)化服務(wù)機制，推動幫扶常態(tài)化、內(nèi)容課程化、隊伍專業(yè)化，拓展寒暑假托管、素養(yǎng)啟蒙、家庭教育指導(dǎo)等多元服務(wù)，真正筑牢兒童健康成長“防護網(wǎng)”，讓假期成為滋養(yǎng)身心、凝聚親情、涵育家風(fēng)的美好時光。

責(zé)任編輯：唐子韜