2026年2月1日，江蘇省徐州經(jīng)開區(qū)徐莊鎮(zhèn)龍?zhí)锎尻P(guān)工委開展一場(chǎng)別開生面的立體幾何實(shí)踐活動(dòng)。孩子們通過翻閱立體幾何啟蒙書、動(dòng)手拼搭模型，開啟了探索三維空間的奇妙旅程。

活動(dòng)伊始，志愿者們通過趣味問答引入主題，用“生活中的盒子、積木是什么形狀”等問題引發(fā)孩子思考，隨后展示立體幾何繪本，圖文并茂地講解正方體、長(zhǎng)方體、三棱柱等基礎(chǔ)幾何體的特征。孩子們瞪大好奇的眼睛，認(rèn)真聆聽頂點(diǎn)、棱、面的概念，不時(shí)舉手提問，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈。

動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)成為活動(dòng)亮點(diǎn)。志愿者為孩子們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的拼圖材料包，耐心演示折疊、穿線的步驟，手把手指導(dǎo)他們對(duì)齊折線、粘貼接口。遇到孩子因角度偏差難以拼接的情況，志愿者們不直接代勞，而是引導(dǎo)他們觀察模型圖紙，嘗試調(diào)整方位；針對(duì)理解較慢的孩子，志愿者們拆分步驟，用通俗的語(yǔ)言講解“怎樣讓側(cè)面立起來”“如何穿線串聯(lián)起來”。

孩子們專注投入，指尖在卡紙間靈活穿梭，時(shí)而蹙眉思考，時(shí)而相互交流技巧。當(dāng)一個(gè)個(gè)平面卡紙逐漸變成立體模型，孩子們臉上洋溢著成就感?！霸瓉碚襟w有6個(gè)一樣大的面！”“我拼的三棱柱能站穩(wěn)啦！”歡呼聲此起彼伏。

此次活動(dòng)既鍛煉了孩子們空間思維與動(dòng)手能力，又激發(fā)了探索興趣。村關(guān)工委表示，將持續(xù)開展此類趣味科普活動(dòng)，助力龍?zhí)锎鍍和娉砷L(zhǎng)。

責(zé)任編輯：唐子韜