1月25日至30日，崇仁縣婦聯(lián)關(guān)工委聯(lián)合縣家庭教育指導(dǎo)中心到三山、桃源、白路等鄉(xiāng)鎮(zhèn)9所中小學(xué)開展公益家庭教育課程送課下鄉(xiāng)活動，為家長們送上了一份 “育兒干貨禮包”。

公益課聚焦家長們最為關(guān)心的育兒痛點(diǎn)，邀請大衛(wèi)、陳雙珠、黃紅英三位經(jīng)驗(yàn)豐富的講師，分別圍繞《怎樣看待孩子的叛逆行為》、《慧做父母育見未來》、《如何建立良好親子關(guān)系》三大核心主題展開授課，內(nèi)容兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性，貼合家長實(shí)際需求。 針對寒假期間親子相處時間增多，孩子叛逆行為可能凸顯的情況，大衛(wèi)老師帶來的《怎樣看待孩子的叛逆行為》課程，為家長們送上了“及時雨”。課程中，大衛(wèi)老師深入剖析叛逆行為背后的根源 —— 原生家庭教育模式的影響、孩子安全感與價值感的缺失、家長焦慮與控制的負(fù)面作用等，打破了家長對 “叛逆” 的固有認(rèn)知。 在《慧做父母育見未來》課堂上，陳雙珠老師以《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》為切入點(diǎn)，結(jié)合真實(shí)教育案例，深入解讀家庭教育的重要性與實(shí)踐方法。

黃紅英老師主講的《如何建立良好親子關(guān)系》課程，則針對當(dāng)前家庭教育中普遍存在的誤區(qū)—— 如家長過度關(guān)注成績、忽視孩子精神與心理需求，教育方式極端化等問題，展開細(xì)致分析。她強(qiáng)調(diào)，家庭教育重在人格、品德與習(xí)慣的養(yǎng)成，與學(xué)校教育的知識傳授形成互補(bǔ)，而良好的親子關(guān)系是實(shí)施家庭教育的基礎(chǔ)。

活動期間，9所學(xué)校的家長們齊聚校園會議室，認(rèn)真聆聽課程內(nèi)容，不時與講師交流育兒困惑。

責(zé)任編輯：張勤祎