1月28日，江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)工委組織教師開展讀書分享活動，王春花老師以“你會和孩子聊天嗎？——兒童游戲中的傾聽和回應(yīng)”為主題，帶來第四章游戲案例閱讀分享，為全園教師的專業(yè)成長注入新思考。

本書聚焦幼兒游戲場景中的師幼互動，強調(diào)通過傾昕技巧和回應(yīng)策略建立有效溝通。例如親和關(guān)系：教師需以平等．真誠的態(tài)度創(chuàng)造輕松交流氛圍，模仿幼兒語調(diào)回應(yīng)，幫助孤僻幼兒表達完整故事；情境對話：針對幼兒不同行為表現(xiàn)，提供具體對話范例與應(yīng)對方法等。書中結(jié)合案例分析"傾聽"在師幼互動中的核心作用．指出直接質(zhì)問可能導(dǎo)致溝通障礙，強調(diào)通過傾聽理解幼兒真實需求。為廣大幼兒教師在游戲中與幼兒進行更有意義的聊天提供了理論依據(jù)與實踐范例。讀完這本書，教師深切的感受到，傳統(tǒng)的"我說你聽"的模式，將孩子置于被動接受地位，忽略了他們的真實想法與感受。雙向?qū)υ捯馕吨鹬睾⒆幼鳛楠毩€體的存在，給予他們表達自我的機會。要平靜地與孩子交流，給予他們充分的安全感和信任感，用敏銳的觀察力傾聽到孩子內(nèi)心的聲音。捕捉孩子的經(jīng)驗，從而激發(fā)孩子的成長。這樣我們在交流中，才能更深入了解孩子的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)他們的興趣與需求。這不僅有助于建立良好的親子或師生關(guān)系，還能激發(fā)孩子的思維與創(chuàng)造力。

此次讀書分享活動不僅為教師們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，也進一步推動了園所的書香文化建設(shè)。漢王鎮(zhèn)中心幼兒園關(guān)工委將持續(xù)開展此類活動，助力教師在閱讀中不斷成長，為幼兒提供更專業(yè)、更貼心的教育活動。

責任編輯：唐子韜