數(shù)智新引擎，變革正當(dāng)時(shí)。為深入推動(dòng)人工智能賦能教育教學(xué)運(yùn)用，促進(jìn)教育改革創(chuàng)新，1月8日,黑龍江省牡丹江市綏芬河市第四小學(xué)開展了“人工智能賦能課堂”專題培訓(xùn)。培訓(xùn)聚焦AI技術(shù)與小學(xué)教學(xué)深度融合，由學(xué)?！癆I智研團(tuán)隊(duì)”成員，圍繞AI技術(shù)在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)分享與實(shí)操指導(dǎo)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，緊密貼合一線教學(xué)場(chǎng)景。閻瑾老師解析了“人機(jī)互動(dòng)”的協(xié)同教學(xué)模式；劉海萍老師展示了“AI智能體制作與應(yīng)用”以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；劉婷老師實(shí)操了高效的“隨機(jī)點(diǎn)名系統(tǒng)”；曲楠楠老師講解了“AI評(píng)價(jià)”與“師生評(píng)價(jià)”相融合的課堂評(píng)價(jià)新思路；黃睿老師分享了“個(gè)性化教學(xué)工具”的設(shè)計(jì)邏輯；李娜老師則交流了“數(shù)字人”制作技術(shù)及在不同課堂場(chǎng)景中的應(yīng)用，前沿的培訓(xùn)內(nèi)容為參訓(xùn)教師提供了可借鑒的技術(shù)路徑與案例。

隨后學(xué)校組建了“AI智研團(tuán)隊(duì)”，來(lái)自不同學(xué)科的八位教師成為學(xué)校首批團(tuán)隊(duì)成員，董利校長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)成員頒發(fā)了聘書，并勉勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在聘任期內(nèi)積極投身AI教育融合研究，賦能教學(xué)創(chuàng)新，助力學(xué)校教育數(shù)字化發(fā)展。

此次培訓(xùn)是學(xué)校主動(dòng)擁抱教育科技變革、著力提升教師數(shù)字素養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。通過(guò)挖掘內(nèi)部師資潛能，形成了“以培促研、以研促教”的良好氛圍，有力推動(dòng)了人工智能技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，為構(gòu)建高效、個(gè)性化的智慧課堂注入了新動(dòng)能。

責(zé)任編輯：張勤祎