為讓幼兒在生活體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)民俗文化的魅力，1月14日，貴州省遵義市播州區(qū)馬橋幼兒園黨支部、關(guān)工委精心策劃了一場(chǎng)別開生面的“圍爐煮茶”生活化主題課程活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，老師們結(jié)合生活化課程目標(biāo)，用生動(dòng)有趣的語言向孩子們講解了“圍爐煮茶”的由來、基本流程以及所需物品，讓孩子們?cè)跐撘颇辛私庵腥A傳統(tǒng)文化的博大精深，將傳統(tǒng)文化教育融入生活實(shí)踐?；顒?dòng)中，孩子們充分發(fā)揮主體性，準(zhǔn)備好豐富的食材，有自帶的水果、種植園親手挖的紅薯......與小伙伴圍坐在一起，一邊品嘗，一邊分享著生活中的趣事，學(xué)會(huì)了感恩與合作。這場(chǎng)獨(dú)具匠心的“圍爐煮茶”活動(dòng)，是該園對(duì)生活化課程的一次全新嘗試，以充滿煙火氣的傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)，打造了專屬于馬橋幼兒園的課程特色名片。

此次“圍爐煮茶”生活化課程活動(dòng)，不僅為孩子們提供了一個(gè)親近傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)冬日樂趣的平臺(tái)，更通過真實(shí)的生活場(chǎng)景，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、社交能力、審美情趣和文化自信，完美踐行了生活化課程“以生活為基礎(chǔ)，以幼兒為中心”的教育理念。

該園黨支部書記、園長(zhǎng)、關(guān)工委主任宋詩(shī)鳳表示，未來，幼兒園將繼續(xù)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、幼兒的發(fā)展需求和生活化課程目標(biāo)，將傳統(tǒng)文化教育融入生活實(shí)踐，開展更多豐富多彩的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在潛移默化中了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，推動(dòng)幼兒健康快樂、全面發(fā)展。

責(zé)任編輯：張勤祎