黑龍江省齊齊哈爾市第二十五中學(xué)開(kāi)展“愛(ài)路護(hù)路進(jìn)校園”宣講活動(dòng)

鐵路作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，其安全直接關(guān)系國(guó)計(jì)民生，而青少年因好奇心強(qiáng)、安全意識(shí)薄弱，易成為鐵路安全隱患的潛在群體。齊齊哈爾市第二十五中學(xué)關(guān)工小組開(kāi)展了“愛(ài)路護(hù)路進(jìn)校園”宣講活動(dòng)，活動(dòng)由昂昂溪區(qū)護(hù)路辦、鐵路公安派出所共同策劃，針對(duì)齊齊哈爾市第二十五中學(xué)學(xué)生群體開(kāi)展。

此次活動(dòng)旨在通過(guò)系統(tǒng)化宣傳教育，筑牢學(xué)生“知路、愛(ài)路、護(hù)路”意識(shí)，從源頭減少鐵路安全事故風(fēng)險(xiǎn)。民警結(jié)合《中華人民共和國(guó)鐵路法》《鐵路安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，通過(guò)真實(shí)案例剖析，直觀展示“在鐵路沿線玩耍、翻越護(hù)欄、投擲雜物”等行為的嚴(yán)重后果。例如，某地學(xué)生因在鐵軌上擺放石塊導(dǎo)致列車(chē)緊急制動(dòng)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失，此類案例使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到鐵路安全無(wú)小事。護(hù)路隊(duì)專職隊(duì)員明確列出“十種嚴(yán)禁行為”，包括破壞鐵路設(shè)施、在鐵路上逗留、沿線放風(fēng)箏、石擊列車(chē)等，并強(qiáng)調(diào)“六不準(zhǔn)”原則（如不準(zhǔn)在鐵路線路上行走、坐臥、逗留等）。通過(guò)具體場(chǎng)景模擬，如“如何安全通過(guò)鐵路道口”，引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)用安全技能。活動(dòng)設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)并現(xiàn)場(chǎng)解答，增強(qiáng)參與感。護(hù)路隊(duì)還發(fā)放印有愛(ài)路護(hù)路宣傳內(nèi)容的學(xué)習(xí)文具，如臺(tái)歷、筆袋等，既實(shí)用又起到持續(xù)宣傳作用。此外，倡議學(xué)生將所學(xué)知識(shí)傳達(dá)給家人及親友，形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的輻射效應(yīng)。

學(xué)生普遍表示將牢記鐵路安全知識(shí)，自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定，并主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)路護(hù)路宣傳小衛(wèi)士”?；顒?dòng)通過(guò)案例警示與互動(dòng)體驗(yàn)，有效提升了學(xué)生的自我保護(hù)能力與社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校將鐵路安全教育納入常態(tài)化安全教育體系，通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽等形式鞏固宣傳成果，營(yíng)造“人人愛(ài)路、人人護(hù)路”的校園氛圍。

此類活動(dòng)為鐵路安全宣傳教育提供了可復(fù)制的范例。未來(lái)齊齊哈爾市第二十五中學(xué)校會(huì)加強(qiáng)與鐵路部門(mén)協(xié)作，定期排查沿線安全隱患，形成“宣傳-預(yù)防-治理”閉環(huán)，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

責(zé)任編輯：張勤祎