連日來，大許鎮(zhèn)大吳小學關工委舉辦百字作文書寫活動。同學們以筆為媒，以心為墨，開啟了一段用文字定格時光、鐫刻成長的專屬旅程。

校園各處皆是創(chuàng)作沃土，同學們循著四季蹤跡，在銀杏樹下定格葉生葉落的流轉，于金錢榆旁細繪枝葉交錯的紋路，在瓜子黃楊叢中捕捉常青的韌性，往紅薯地里感悟耕耘與收獲的真諦。描述銀杏葉：或在指尖邂逅一片溫柔的金黃，或描摹它秋日盛裝的絢爛，或用童詩俯身傾聽葉尖的私語，或凝望葉落枝空時那份沉靜的留白。漫步校園間，自然萬物皆入文，字句里滿是對生活的細膩感知。

趣味體驗為百字注入活力，更藏著諸多難忘的第一次。第一次見證淀粉遇碘酒變藍的科學奧秘，第一次親手制作香酥蛋撻、品味勞動甜蜜，第一次在新老師的課堂上解鎖新奇知識，每一份初體驗都滿是驚喜，化作筆下生動文字，留存成長印記。

百字踐行深度融入課堂教學，以多樣形式夯實所學、錘煉表達。繪制知識思維導圖梳理核心要點，制作主題大字報展現(xiàn)學習成果，將課堂知識轉化為鮮活文字，讓學習更具樂趣與深度。

以書為友，以讀促寫，書香為百字創(chuàng)作賦能添彩。閱兵觀禮，見證家國榮光，字里行間滿是崇敬與自豪；教師節(jié)提筆致禮，訴說感恩心語，傳遞對師長的真摯敬意；重陽節(jié)感念親恩，書寫敬老情長，傳承傳統(tǒng)美德；立冬時節(jié)記錄時序更迭，細數(shù)冬日暖景，珍藏歲月溫情。一個個特殊節(jié)點，化作感動文字，沉淀心底力量。

責任編輯：唐子韜