為深入推進(jìn)心理健康教育工作，構(gòu)建和諧溫暖的校園氛圍，充分發(fā)揮班級心理委員在同輩互助中的積極作用，11月18日，銅山區(qū)行知實小關(guān)工委對三到六年級的心理委員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，學(xué)校專職心理老師朱琳首先對各位當(dāng)選的心理委員表示了熱烈的祝賀，并闡述了設(shè)立這一職位的重要意義。朱老師強(qiáng)調(diào)，心理委員是班級的“心靈小衛(wèi)士”，是同學(xué)之間的“知心小伙伴”，更是老師們的“得力小助手”，肩負(fù)著觀察、傾聽、陪伴與報告的重要職責(zé)，是校園心理健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)中不可或缺的一環(huán)。

在培訓(xùn)中朱老師向心理委員們介紹什么是心理健康，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我們需要關(guān)注哪些群體，發(fā)現(xiàn)心理問題同學(xué)如何做等具體心理健康知識和技能。為了提高學(xué)校心理網(wǎng)格化管理的信息溝通傳遞效率，朱老師指導(dǎo)學(xué)生填寫班級心理晴雨表。

通過此次培訓(xùn)，不僅提升了心理委員的隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，更在他們心中播下了關(guān)愛他人、關(guān)注心理健康的種子。相信這批經(jīng)過培訓(xùn)的“心靈小使者”們，必將以飽滿的熱情和應(yīng)有的責(zé)任感投入工作，用他們的細(xì)心、耐心和愛心，點亮班級的“心靈晴雨表”，成為傳播積極心態(tài)、傳遞溫暖力量的陽光信使，為營造更加健康、快樂、和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

責(zé)任編輯：唐子韜