10月14日下午，銅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)海河路校區(qū)關(guān)工委特邀區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員李敏，為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)溫暖而豐實(shí)的英語(yǔ)繪本教學(xué)盛宴。

活動(dòng)伊始，李敏主任圍繞繪本《Who's at the door?》展開了精要的教學(xué)陳述。她以新課標(biāo)為燈塔，明確“以繪本為載體，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣與語(yǔ)言運(yùn)用能力”的核心目標(biāo)，如秋日晴空般將“預(yù)測(cè)—探究—表達(dá)”的教學(xué)脈絡(luò)娓娓道來(lái)，為在場(chǎng)教師搭建起從理論到實(shí)踐的清晰橋梁。

課堂上，李主任化身智慧的引路人，帶領(lǐng)孩子們一同叩響《Who's at the door?》的神秘之門。她以溫和的嗓音、啟發(fā)性的提問和生動(dòng)的講述，將秋日里的一則故事演繹得趣味盎然。課堂上，思考與歡笑交織，模仿與創(chuàng)造并行，孩子們的興趣被充分點(diǎn)燃，在收獲的季節(jié)里，盡情采擷著語(yǔ)言的果實(shí)。

課后，學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)骨干圍坐研討，氛圍如秋陽(yáng)般溫暖而融洽。聽課教師們暢所欲言，交流心得與困惑，就繪本教學(xué)中的情感滲透、思維拓展等議題，與李主任進(jìn)行了深入的探討。這是一次思想的碰撞，更是一次經(jīng)驗(yàn)的沉淀，為學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)積蓄了深耕前行的力量。

責(zé)任編輯：唐子韜