退休十年，本該含飴弄孫、頤養(yǎng)天年，他卻化作“五老”重返“講臺”，用銀發(fā)的光輝為青少年播撒法治的種子。

他的足跡遍布全縣每一所中學、中心學校，每場宣講聽眾少則三五百人，多則上千人。

從三尺講臺到“五老”宣講臺，這位七旬老教師用行動詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的赤誠，成為關心下一代系統(tǒng)公認的“法治播火人”。

他就是2025年“全國關心下一代工作先進工作者”、安徽省宿州市泗縣關工委“五老”報告團成員張現(xiàn)碧。

沉甸甸的初心，源自于刻骨銘心的經歷

退休前，張現(xiàn)碧是深耕杏壇四十載的中學思政課高級教師。

2010年，在他任教的學校里，一名17歲的陽光少年因參與聚眾斗毆致被害人不治身亡最終獲刑入獄。得知判決結果的那一刻，少年往日爽朗的笑容與法庭上落寞的身影在張現(xiàn)碧腦海中反復交織，成為他心中一道難以愈合的傷疤。

“要是當時我能把法治常識多融入思政課堂，這場悲劇或許就能避免。”這份揮之不去的遺憾，在他心中埋下了深耕青少年法治教育的種子——一定要讓法治陽光照亮每個孩子的成長路。

2015年退休之際，當泗縣關工委“五老”青少年法治教育報告團拋來橄欖枝時，張現(xiàn)碧沒有片刻猶豫，一口應允。

初入報告團，張現(xiàn)碧便知，“五老”宣講絕非簡單的法律知識灌輸。

為了讓宣講有“真功夫”，他給自己定下了嚴苛的“充電計劃”：每天雷打不動地學習《未成年人保護法》《民法典》等法律法規(guī)，逐字逐句標注重點；密切關注法治新聞動態(tài)，收集最新涉未成年人案例；更借著“人民陪審員”的身份優(yōu)勢，全程參與各類涉及未成年人案件庭審，把庭審現(xiàn)場變成“活課堂”，讓枯燥的法律條文與真實案例深度融合。遇到疑難問題，他就帶著筆記登門請教法律專家、執(zhí)業(yè)律師，直到把知識點吃透弄懂才肯罷休。

打磨宣講稿和PPT時，他拿出了老教師的“較真勁”。

為了梳理清法律知識點的邏輯鏈條，他在筆記本上畫滿思維導圖；為了讓案例分析更具說服力，他反復核對案件細節(jié)，調整解讀角度；為了把專業(yè)術語轉化為青少年易懂的語言，他逐句推敲、反復修改。

深夜的書房里，臺燈下的身影常常定格到凌晨，老伴心疼地勸他歇著，他卻擺擺手笑著寬慰：“宣講稿就是給孩子們準備的‘精神彈藥’，彈藥不充足，怎么能打嬴法治護航這場硬仗？孩子們的時間金貴，我半點都不能敷衍?！?/span>

正是這份精益求精的堅守，讓他的宣講稿愈發(fā)扎實鮮活，也讓他從縣“五老”報告團成員一步步成長為宿州市關工委“精英報告團”成員、安徽省“銀發(fā)初心”離退休干部宣講團成員。

故事化宣講，孩子們聽得著迷

“同學們，我們當?shù)匾凰鶎W校有位學生在體育場運動時把腿弄骨折了，家長要求學校承單全部責任，你們說這是誰的責任？學生是否有責任？我們從《民法典》來分析一下……”

在張現(xiàn)碧退休后的第100場法治報告會上，這個發(fā)生在學生身邊的故事深深吸引著在場在500多名學生的心。

緊接著，張現(xiàn)碧又講述了第二個、第三個故事，每個故事似乎就發(fā)生的學生的身邊，似曾聽說亦或曾看到，讓學生目不轉睛、有所頓悟。

“多舉近期事、少講久遠事，多講身邊事、少講外地事，多講學生事、少講成人事”——這是張現(xiàn)碧摸索出的“三多三少”故事化宣講法。

他累計搜集幾百個真實案例，涵蓋校園欺凌、意外傷害、隱私權保護等青少年高頻法律場景，每場報告都精選10個以上典型案例，用法律條文逐一“解碼”。

為增強感染力，他總結出“三貼近”原則：貼近時代、貼近生活、貼近青少年。

在泗縣第一中學做法治報告時，他現(xiàn)場模擬校園欺凌場景，讓學生分別扮演受害者、施暴者、旁觀者。當一名扮演旁觀者的學生坦言“不敢管，怕報復”時，張現(xiàn)碧溫和引導：“沉默可能助長囂張，但我們可以用智慧自?！⒖虉蟾胬蠋煛⑶那匿浿谱C據，這些都是合法方式?！彼€現(xiàn)場演示報警流程，詳解時間、地點、人物等關鍵要素，讓“用法律武器保護自己”成為學生共識。

聽過張現(xiàn)碧宣講的師生們，對他的“站著講”印象深刻。無論是千人禮堂還是幾十人教室，他始終站立宣講，常走到學生中間面對面交流。

“站著能更好觀察學生反應，聲音也更有力量?！边@句樸實的話，是他十年堅守的注腳。

10年來，張現(xiàn)碧幾乎“講”遍了全縣所有中學、中心學校。每場報告聽眾少則三、五百多則上千，而每場報告中，至少有10個“真實故事”讓你覺得有興趣、有收獲。張現(xiàn)碧“講”過的不少學校先后獲得國家級、省級“零犯罪學?！?、“法治先進學?！?、“平安校園”等稱號。

因為熱愛而執(zhí)著

隨著年歲增長，張現(xiàn)碧的身體已不如從前，冠心病、高血壓、高血脂、滑膜炎等疾病纏身。

“退下來休息吧，這把年紀經不起這么‘折騰’了”。家人屢屢勸他靜養(yǎng)休息。

“咱老了就像落沉的夕陽，可孩子們是蒸蒸日上的朝陽，咱能把夕陽的余熱奉獻給孩子們，為孩子們成長多添一份力，即使有一天咱離開了，咱心里也覺得是笑著走的。張現(xiàn)碧這樣寬慰家人。

為了不耽誤工作，他每日按時服藥和鍛煉身體。

為推動青少年法治教育常態(tài)化開展，張現(xiàn)碧牽頭指導多所學校，開辦普法教育特色專欄。他主創(chuàng)的《老張說事》更具煙火氣，從民間矛盾糾紛中提煉核心癥結，以大眾聽得懂的法律故事搭建溝通橋梁、化解分歧，讓法治正能量自然傳遞。

為增強法治傳播的感染力，張現(xiàn)碧將真實案例轉化為普法作品，親自創(chuàng)作《法就在身邊》相聲、《懺悔與牽手》情景劇及《普法教育三字經》等20多個法治教育文藝作品。

2018年，張現(xiàn)碧創(chuàng)作普法微電影《法之韻》，從劇本打磨、演員遴選、外景選址到樣片審核，張現(xiàn)碧全程主導，投入了大量精力。這份極致的投入換來了強烈反響，影片公映后迅速引發(fā)共鳴，網絡瀏覽量一舉突破10萬次，讓法治精神借助光影力量走進更多青少年心中。

如今，70 歲高齡的張現(xiàn)碧，依舊在青少年法治教育道路上奔波。他就像一棵常青樹，深深扎根于關心下一代工作的沃土，用夕陽余暉照亮孩子們的成長之路，繼續(xù)書寫著“情系下一代，夕陽燃新光”的動人篇章，讓 “五老” 精神在新時代綻放出嶄新光彩。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?十載初心如磐，張現(xiàn)碧以一言一行生動詮釋 “忠誠敬業(yè)、關愛后代、務實創(chuàng)新、無私奉獻”的“五老”精神，用堅守與擔當書寫著立德樹人的時代新答卷。

責任編輯：張勤祎