3月28日，江蘇省徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)小學(xué)中心校關(guān)工委聯(lián)合徐州市慧愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心，在棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)海棠小區(qū)舉辦了一場(chǎng)別開生面“如何優(yōu)化親子關(guān)系”的家長(zhǎng)講座。資深家庭教育家安孝芬導(dǎo)師主講。活動(dòng)通過互動(dòng)體驗(yàn)、案例分析和實(shí)操演練，收到了較好的效果。

講座從“你按我起”的熱身游戲中拉開序幕。三位家長(zhǎng)一組，當(dāng)中間的家長(zhǎng)試圖起身時(shí)，兩邊的家長(zhǎng)用力按住他的肩膀?！懊髅骱芟肫鹕?，卻被外力拉住，這不正是孩子常面臨的處境嗎？”一位參與游戲的家長(zhǎng)感慨道。這個(gè)寓意深刻的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們直觀體會(huì)到過度控制給孩子帶來的束縛感。

接著，安老師講述了健康親子關(guān)系的三大支柱：相互尊重與邊界感、有效溝通與情緒支持、情感安全與穩(wěn)定陪伴。“親子關(guān)系不是‘我說你聽‘的單行道，而是雙向的情感高速公路”。

安教授還從發(fā)展心理學(xué)角度解讀了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)揭示了孩子們“自我意識(shí)覺醒、社交需求升級(jí)的發(fā)展規(guī)律”。

責(zé)任編輯：唐子韜