10月22日，撫州市臨川區(qū)關(guān)工委“心橋”宣教團(tuán)走進(jìn)唱凱中學(xué)，開展“‘五老”’宣講進(jìn)校園，工匠精神代代傳”主題宣講活動，通過案例講解與互動體驗相結(jié)合的方式，引導(dǎo)青少年理解、傳承并踐行工匠精神。

活動中，宣教團(tuán)成員潘靈聰以國產(chǎn)動畫電影《哪吒2》的創(chuàng)制過程為案例，向同學(xué)們講述了導(dǎo)演餃子及其團(tuán)隊在角色塑造、情節(jié)設(shè)計等方面反復(fù)推敲、精益求精的創(chuàng)作經(jīng)歷，生動闡釋了工匠精神的內(nèi)涵與時代價值。為增強(qiáng)體驗感，活動現(xiàn)場還設(shè)置了“拆裝寫字筆”互動環(huán)節(jié)。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真拆解手中的寫字筆，仔細(xì)觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并嘗試重新組裝。這一過程更讓大家切身感受到日常物品中蘊(yùn)含的精密設(shè)計與制造智慧，體會到“于細(xì)微處見匠心”的深刻含義。

活動結(jié)束，同學(xué)們一致表示，將以此次宣講為動力，把對工匠精神的感悟融入日常學(xué)習(xí)，努力錘煉本領(lǐng)、磨礪品格，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在為祖國、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)絢麗光彩。

責(zé)任編輯：唐子韜