教育和引導(dǎo)懵懂少年，幫助他們健康成長，是長期的艱苦過程，反復(fù)曲折。四川自貢高新區(qū)悅景社區(qū)關(guān)工委執(zhí)行主任李元英，83歲的老人不屈不撓，細(xì)心細(xì)致，大愛不言累，幫扶特殊少年小張，著實(shí)令人感動(dòng)。

小張是社區(qū)關(guān)工委“五老”結(jié)對(duì)幫扶的少年之一，他自幼父母離異，隨父親生活。而身患嚴(yán)重帕金森病的父親，無法就業(yè)，也無力給予孩子應(yīng)有的管教。初中畢業(yè)后，小張便輟學(xué)在家。此后一年多里，他將自己封閉在房間，足不出戶，終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。

10月中旬，閑得無聊的小張，給李老師打電話，表示想讀書，要學(xué)一門技能。雖然早已錯(cuò)過秋季入學(xué)時(shí)間，但李老師當(dāng)即表示幫小張想辦法。李老師立即前往自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校，懇請(qǐng)學(xué)校能破格錄取這名往屆生。在李老師的努力協(xié)調(diào)下，小張順利入讀了自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校烹飪班。小張很高興，向李老師獻(xiàn)花致謝，表示要學(xué)好本事，到時(shí)親自炒一盤菜給李老師品嘗。本想他這一次自我重塑，自此會(huì)開啟全新的成長路徑。但小張上學(xué)幾天后，思想反復(fù)了，又開始耍手機(jī)，經(jīng)老師幾次批評(píng)，仍然沒有改正，學(xué)校將其退學(xué)了。

 李老師不顧年事已高，為小張重新入學(xué)的事情，10天里連續(xù)奔波，五進(jìn)自貢職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，四進(jìn)自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)挍，二進(jìn)市教體局，一進(jìn)市人事局。費(fèi)盡周折，歷經(jīng)辛苦，于11月5日上午，16歲的小張又坐到了自貢市職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校烹飪班教室里，開始第二次重新進(jìn)校學(xué)習(xí)，還表示要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不再犯上次的錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，我們期待懵懂少年，能夠健康成長。

責(zé)任編輯：張勤祎