木工教室的課桌上，整齊擺放著刨子、鑿子、鋸子、護目鏡等工具，一塊塊樸素的木材等待著被賦予新的生命。陳老師一邊示范操作要領(lǐng)，一邊細致講解安全規(guī)范，從工具的正確使用到木材的特性認(rèn)知，每個細節(jié)都傾囊相授。

孩子們圍在工作臺前，眼神里滿是好奇與認(rèn)真。有的同學(xué)正小心翼翼地測量尺寸，筆尖在木頭上留下精準(zhǔn)的印記；有的同學(xué)緊握鋸子，隨著手臂的擺動，慢慢將木材切割成預(yù)設(shè)的形狀；還有的同學(xué)拿著刨子，耐心地刨著木板條。

“太有趣了！我學(xué)會了如何使用刨子、鋸子?！绷?）班學(xué)生謝佳恒興奮地說，“雖然做得手有點酸，但看到木頭在自己手中慢慢成型，特別有成就感?！?/span>

木工課堂不僅是一門勞動技能課，更是一堂生動的成長課。在這里，孩子們告別了電子產(chǎn)品的束縛，在動手實踐中鍛煉了專注力、觀察力和動手能力；在團隊協(xié)作解決問題的過程中，學(xué)會了溝通與互助；在感受木材溫度、傳承傳統(tǒng)工藝的同時，更懂得了珍惜勞動成果、尊重工匠精神。

一塊木頭，一套工具，一段時光。江西省贛州市于都縣天潤實驗學(xué)校關(guān)工委的木工課堂，以“木”為媒，為孩子們打開了一扇通往實踐與創(chuàng)造的大門。未來，學(xué)校關(guān)工委將繼續(xù)深耕特色課程建設(shè)，讓更多孩子在多元的課堂中發(fā)現(xiàn)興趣、提升素養(yǎng)，在快樂學(xué)習(xí)中綻放別樣光彩！

責(zé)任編輯：張勤祎