在江蘇省蘇州市吳江東太湖度假區(qū)（太湖新城）這片充滿活力的土地上，一場(chǎng)以 “心愿勞動(dòng)” 為名的教育實(shí)踐活動(dòng)正蓬勃開展。轄區(qū)內(nèi)三個(gè)街道分別建立了“五心” 教育實(shí)踐（心愿勞動(dòng)）教育實(shí)踐基地。本文以蘇州江瀾生態(tài)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司打造的專業(yè)化勞動(dòng)教育陣地為案例，旨在構(gòu)建區(qū)域特色的勞動(dòng)育人新模式，努力打造吳江區(qū)“五心”教育實(shí)踐活動(dòng)一張亮麗的 “名片”，讓更多青少年在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)，點(diǎn)亮夢(mèng)想。

一、建設(shè)專業(yè)化勞動(dòng)陣地，搭建實(shí)踐平臺(tái)

江瀾農(nóng)業(yè)八坼種植基地占地面積745畝。隨著“五心”教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)，2023年7月正式成為吳江太湖新城關(guān)工委研學(xué)合作單位及青少年勞動(dòng)教育基地?；亟⒁詠?，以高標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)化的配置，為青少年搭建起沉浸式實(shí)踐平臺(tái)?；貙ｉT開辟5畝實(shí)驗(yàn)種植區(qū)供青少年體驗(yàn)農(nóng)作物種植與采收，讓孩子們親手觸摸泥土、播種育苗、采摘果實(shí)，近距離感受農(nóng)作物從“萌芽”到“豐收”的全過程；同時(shí)，基地配備2個(gè)多媒體會(huì)議室和3個(gè)專業(yè)農(nóng)殘檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，擁有24通道食品安全檢測(cè)儀等先進(jìn)設(shè)備，揭開食品檢測(cè)的“神秘面紗”。從種植到檢測(cè)，再到食材配送，一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈體驗(yàn)路徑在此形成，讓青少年在真實(shí)的生產(chǎn)場(chǎng)景中直觀感受勞動(dòng)價(jià)值，深刻理解 “心愿勞動(dòng)”的內(nèi)涵 —— 勞動(dòng)不僅是付出，更是收獲與責(zé)任的起點(diǎn)。

二、開發(fā)特色化課程體系，豐富實(shí)踐內(nèi)涵

“農(nóng)安小衛(wèi)士走進(jìn)江瀾農(nóng)業(yè)” 系列課程，是 “心愿勞動(dòng)” 教育實(shí)踐的核心載體。圍繞這一主題，基地創(chuàng)新設(shè)計(jì)“農(nóng)場(chǎng)種植體驗(yàn)”“食品檢測(cè)體驗(yàn)”“食材配送體驗(yàn)” 三大特色模塊，讓孩子們的勞動(dòng)實(shí)踐不再局限于“田間勞作”，而是延伸至食材流通的全鏈條。在農(nóng)場(chǎng)種植區(qū)，孩子們化身 “小農(nóng)夫”，學(xué)習(xí)翻土、施肥、澆水，在汗水中體會(huì)“粒粒皆辛苦”的真諦；走進(jìn)農(nóng)殘檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，他們戴上手套、操作儀器，親手檢測(cè)果蔬中的農(nóng)殘含量，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)中建立“食以安為先”的飲食觀念；參與食材配送環(huán)節(jié)，他們跟隨工作人員規(guī)劃路線、清點(diǎn)物資，在協(xié)作中培養(yǎng)溝通能力與責(zé)任意識(shí)。自基地建成以來，這樣的特色課程已成為全區(qū)學(xué)生的“熱門之選”—— 年均接待學(xué)校及學(xué)生團(tuán)體科普實(shí)踐活動(dòng) 40 場(chǎng)次左右，助力度假區(qū)及各街道、村（社區(qū)）關(guān)工委夏令營(yíng)與研學(xué)活動(dòng)，全年服務(wù)青少年超 10000 人次。孩子們?cè)隗w驗(yàn)、互動(dòng)、交流與實(shí)踐中，不僅提升了創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，更樹立起正確的價(jià)值觀與社會(huì)責(zé)任感，課程深受學(xué)生喜愛，取得了顯著的教學(xué)效果，獲得學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

三、構(gòu)建多元化實(shí)施路徑，拓展參與渠道

為讓更多青少年參與到“心愿勞動(dòng)” 中來，基地積極構(gòu)建多元化實(shí)施路徑，打破地域與時(shí)間的限制，拓展參與渠道?；赝ㄟ^三種主要渠道開展活動(dòng)：一是通過“成長(zhǎng)蘇州·社會(huì)實(shí)踐”網(wǎng)站定期發(fā)布活動(dòng)信息，供全市學(xué)生自主預(yù)約；二是與學(xué)校、街道、村（社區(qū)）關(guān)工委組織對(duì)接，開展一對(duì)一勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；根據(jù)不同群體需求定制“一對(duì)一”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓勞動(dòng)教育精準(zhǔn)落地；三是與轄區(qū)內(nèi) 33 個(gè)研學(xué)基地聯(lián)動(dòng)，形成 “資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)” 的教育合力，讓勞動(dòng)教育融入更廣闊的研學(xué)場(chǎng)景。

四、建立專業(yè)化保障機(jī)制，夯實(shí)安全基礎(chǔ)

“安全是勞動(dòng)教育的底線，專業(yè)是活動(dòng)質(zhì)量的保障?！?這是江瀾農(nóng)業(yè)“青少年勞動(dòng)實(shí)踐”基地始終堅(jiān)守的原則。為確保青少年“心愿勞動(dòng)”活動(dòng)安全、高效開展，基地從師資、資金、安全管理三方面構(gòu)建專業(yè)化保障機(jī)制。

師資方面，基地聘請(qǐng)市農(nóng)科院資深技術(shù)指導(dǎo)員全職指導(dǎo)，配備 3 名具有食品安全檢測(cè)資質(zhì)的專業(yè)檢測(cè)員與 3 名食品行業(yè)資深員工作為講解員，為青少年提供專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)；資金方面，基地每年投入約 18 萬元用于青少年科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為活動(dòng)持續(xù)開展提供堅(jiān)實(shí)支撐；安全管理方面，基地配備標(biāo)準(zhǔn)消防設(shè)施，每場(chǎng)活動(dòng)除講解人員外還安排兩名以上隨同人員，配置應(yīng)急醫(yī)療箱，確?；顒?dòng)安全；種植體驗(yàn)所用的種苗、瓜果均按綠色產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)種植，無毒無公害，全方位守護(hù)學(xué)生勞動(dòng)安全。

如今，“心愿勞動(dòng)” 教育實(shí)踐活動(dòng)已成為吳江太湖新城青少年開展勞動(dòng)教育的重要品牌。下一步，吳江太湖新城關(guān)工委將聯(lián)合江瀾農(nóng)業(yè)關(guān)工委，進(jìn)一步加大“心愿勞動(dòng)”教育宣傳力度，拓展與學(xué)校、企業(yè)地交流合作空間，持續(xù)深化教育實(shí)踐內(nèi)容，總結(jié)推廣成熟經(jīng)驗(yàn)，讓更多青少年在勞動(dòng)中收獲知識(shí)、錘煉品格，推動(dòng)學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)向更高質(zhì)量、更寬領(lǐng)域發(fā)展，為培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

 責(zé)任編輯：唐子韜