10月10日清晨，仙來小學(xué)關(guān)工委啟動“詩潤童心”公益誦讀活動，學(xué)校黨支部書記、校長肖蓮青親臨現(xiàn)場，與師生、家長共同見證，為活動注入溫暖期許。

早上7:05，晨光灑滿校園，志愿者教師、家長與“詩潤童心”學(xué)子齊聚，吟誦培訓(xùn)之旅正式開啟?；顒犹匮魇》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)“楚調(diào)唐音”傳人黃謙工作室的鄒永平老師授課。他以李賀《南園十三首·其四》為載體，先講解“三十未有二十馀”的少年心境與時(shí)代背景，再示范“平長仄短、平高仄低”的吟誦技巧，聲調(diào)或悠揚(yáng)或鏗鏘，以聲傳情助孩子們代入情境。他還耐心糾正發(fā)音節(jié)奏，教學(xué)專業(yè)又富童趣，獲現(xiàn)場喝彩。鄒老師指導(dǎo)后，教師按年級分組帶孩子們練習(xí)，從單人試讀到小組齊誦，再到上臺展示，孩子們踴躍參與。操場上，稚嫩且飽含情感的吟誦聲此起彼伏，師生沉浸在古典詩詞韻味中，陶醉于非遺吟誦魅力，笑臉滿是對傳統(tǒng)文化的熱愛。

此次詩詞與音韻交融的活動，既是非遺文化進(jìn)校園的實(shí)踐，為孩子打開傳統(tǒng)音韻之美大門，更深度落地“悠·樂·美”黨建品牌內(nèi)涵。師生感受傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的同時(shí)，也體會到黨建品牌為校園文化建設(shè)注入的鮮活生命力，讓文化傳承煥發(fā)新光彩。

責(zé)任編輯：張勤祎