10月9日下午，高新一小關(guān)工委聯(lián)合家教中心在五15班開展了一節(jié)特別的法治教育課堂。湯毅安爸爸作為一位派出所民警走進(jìn)課堂，帶領(lǐng)同學(xué)們深入認(rèn)識法律與我們的關(guān)系，共同守護(hù)陽光、健康的成長環(huán)境。

湯爸爸用一個親切的問題開場：“同學(xué)們，你們覺得法律是什么？”孩子們踴躍發(fā)言，有的說是“規(guī)則”，有的說是“不能做的事”。

湯爸爸微笑著肯定了大家的想法，并用一個生動的比喻解釋道：“法律就像我們生活中的‘紅綠燈’和‘道路線’，它告訴我們哪里可以走，哪里需要停，如何安全地到達(dá)目的地。它更是一位強(qiáng)大的‘守護(hù)神’，從我們一出生，就賦予我們姓名權(quán)、健康權(quán)、受教育權(quán)，時刻保護(hù)著我們的安全與權(quán)益?！?/span>

通過講解憲法、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等與孩子們息息相關(guān)的法律，同學(xué)們恍然大悟：原來，我們能安心地在校園里學(xué)習(xí)，能享受父母的養(yǎng)育，都離不開法律的守護(hù)。

湯爸爸還通過三個關(guān)鍵詞幫助大家理解校園欺凌：①故意為之：欺凌不是意外，而是有意傷害；②形式多樣：不僅包括推打、辱罵，還有網(wǎng)絡(luò)謠言，孤立排擠等；③傷害深遠(yuǎn)：除了身體和財物，更包括難以愈合的心理創(chuàng)傷。

你身邊是否也有這些現(xiàn)象？通過情景舉例和互動提問，同學(xué)們進(jìn)一步了解到校園欺凌的種類有：①身體欺凌：推搡、踢打等暴力行為；②言語欺凌：取侮辱性外號、惡意嘲笑；③社交欺凌：故意孤立、集體排擠；④網(wǎng)絡(luò)欺凌：在網(wǎng)上散播謠言、發(fā)表惡意言論。湯爸爸特別強(qiáng)調(diào)：“即使是‘開玩笑’，如果讓對方感到難過、自卑，也可能構(gòu)成欺凌?！?/span>

整堂課，同學(xué)們聽得全神貫注，互動環(huán)節(jié)積極踴躍。在講師深入淺出的講解中，抽象的法律條文變成了一個個鮮活的故事和實用的方法。課后，孩子們紛紛表示，原來法律如此重要，自己要做一個知法、懂法、守法、用法的小公民。

責(zé)任編輯：張勤祎