當(dāng)剪紙遇上團(tuán)花——仙來小學(xué)關(guān)工委開展傳統(tǒng)文化課

9月12日，渝水區(qū)仙來小學(xué)四（6）班教室里熱鬧非凡，在該校關(guān)工委組織下，一場別開生面的團(tuán)花剪紙課正在進(jìn)行。各種顏色的紙張鋪展在課桌上，剪刀與紙張碰撞的“咔嚓”聲此起彼伏，孩子們專注的眼神里閃爍著對傳統(tǒng)文化的好奇與熱情。

課堂伊始，熊老師先向孩子們講述了剪紙的文化意義，強(qiáng)調(diào)非遺剪紙文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，學(xué)習(xí)剪紙不僅能掌握一門手藝，更能幫助我們培養(yǎng)文化自信和民族自豪感；團(tuán)花剪紙是中國剪紙的重要分支，因為寓意“圓滿”，一直深受廣大群眾的喜愛。一番話讓孩子們對接下來的課程充滿期待。隨后，35 分鐘的團(tuán)花剪紙實操訓(xùn)練正式開始。熊老師先示范折紙，將正方形紅紙對角對折成三角形，再沿中線折成小三角形，邊折邊講解 “對角折”“平行折” 的要領(lǐng)。接著，他在黑板上畫出鋸齒紋、月牙紋、水滴紋、祥云紋四種基礎(chǔ)花紋，逐個演示剪法：“剪鋸齒紋要像小松鼠啃松果，一刀挨著一刀；月牙紋得慢慢轉(zhuǎn)著剪，像彎彎的月亮。” 孩子們跟著模仿，有的舉著剪刀反復(fù)練習(xí)，有的互相提醒 “折歪啦”，熊老師則巡回指導(dǎo)，幫捏不住紙的同學(xué)固定邊角，給剪錯花紋的孩子重新畫樣。

通過師生共同努力，同學(xué)們掌握了團(tuán)花剪紙的基本工具、兩種核心折法和 四種常用花紋，不少同學(xué)成功做出了自己的第一份團(tuán)花剪紙，對剪紙興趣盎然，傳統(tǒng)文化的種子正悄然在他們心中生根發(fā)芽。

責(zé)任編輯：張勤祎