為深入貫徹落實(shí)全國(guó)16部門《關(guān)于開展2026年寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)的通知》要求，東寧市綏陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)工委以“把愛帶回家——暖心護(hù)航伴成長(zhǎng)”為主題，于2026年寒假期間精心組織開展了系列關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)為兒童筑牢安全防線、補(bǔ)足情感陪伴、傳承紅色基因與優(yōu)良家風(fēng)，助力廣大兒童度過一個(gè)安全溫暖、健康快樂、富有意義的假期。

   一、思想引領(lǐng)，厚植愛黨愛國(guó)情懷

   2026年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立105周年、紅軍長(zhǎng)征勝利90周年，校關(guān)工委以此為契機(jī)，緊扣立德樹人根本任務(wù)，將未成年人思想道德建設(shè)貫穿活動(dòng)全程。

   依托本地紅色教育資源，開展“少年兒童心向黨”主題活動(dòng)，通過紅色故事宣講、紅色地標(biāo)尋訪等形式，讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中觸摸紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神。

   結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，組織寫家風(fēng)春聯(lián)、包家鄉(xiāng)餃子、扎非遺花燈等年俗體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)趯?shí)踐中感悟辭舊迎新、敬老孝親的文化內(nèi)涵，推動(dòng)傳統(tǒng)文化與優(yōu)良家風(fēng)融入萬家。

   二、安全守護(hù)，托舉快樂童年

   綏陽(yáng)中心小學(xué)關(guān)工委將兒童安全作為寒假關(guān)愛服務(wù)的重中之重，堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移，多維度織密安全防護(hù)網(wǎng)。

   普法護(hù)苗：通過微信公眾號(hào)開展普法宣傳活動(dòng)，普及《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，幫助兒童明確行為邊界，提升尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)與能力。

   安全防范：針對(duì)寒假期間易發(fā)的用火用電、煙花爆竹燃放、冰面活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)侵害等風(fēng)險(xiǎn)，開展“消防安全宣傳教育”“致家長(zhǎng)一封信”“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”等活動(dòng)，幫助兒童掌握自護(hù)本領(lǐng)。

   三、親子陪伴，涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)

   校關(guān)工委抓住寒假親子相處的契機(jī)，發(fā)揮家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”作用，為家長(zhǎng)提供有溫度、可落地的支持服務(wù)，助力培育優(yōu)良家風(fēng)。

   優(yōu)質(zhì)資源觸達(dá)：利用公眾號(hào)平臺(tái)，推送親子溝通、心理健康、網(wǎng)絡(luò)沉迷防范等“家長(zhǎng)課堂”系列講座，讓家長(zhǎng)足不出戶就能學(xué)習(xí)實(shí)用育兒知識(shí)。

   親子活動(dòng)賦能：利用寒假德育實(shí)踐作業(yè)活動(dòng)，開展“親子閱讀”“親子鍛煉”“親子創(chuàng)作”等活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同完成手工作品、參與志愿服務(wù)、開展體育運(yùn)動(dòng)，在互動(dòng)中增進(jìn)情感、收獲成長(zhǎng)。

   四、關(guān)愛幫扶，傳遞溫暖關(guān)懷

   寒假期間，學(xué)校將困境留守兒童作為核心關(guān)愛對(duì)象，由校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，全體班主任參與，集中開展了 “暖心家訪” 專項(xiàng)行動(dòng)，切實(shí)把黨和學(xué)校的關(guān)懷送到每一個(gè)需要幫助的孩子家中。

   全覆蓋摸排，建立精準(zhǔn)臺(tái)賬：校領(lǐng)導(dǎo)與班主任通過電話預(yù)訪、實(shí)地入戶相結(jié)合的方式，對(duì)全校困境留守兒童、困境兒童實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。每到一戶，都詳細(xì)記錄孩子的家庭狀況、生活困難、學(xué)習(xí)需求及心理狀態(tài)，建立動(dòng)態(tài)更新的《寒假關(guān)愛服務(wù)臺(tái)賬》，為后續(xù)精準(zhǔn)幫扶提供依據(jù)。

   面對(duì)面慰問，送上暖心物資：走訪過程中，校領(lǐng)導(dǎo)為這些孩子家庭送去了米面糧油等物資，切實(shí)緩解了家庭經(jīng)濟(jì)壓力。

   心貼心交流，填補(bǔ)情感空缺：針對(duì)父母在外務(wù)工的留守兒童，校領(lǐng)導(dǎo)與班主任主動(dòng)承擔(dān)起 “臨時(shí)家長(zhǎng)” 的角色，與孩子促膝談心，傾聽他們的思念與煩惱，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)生活，同時(shí)通過視頻連線幫助孩子與父母 “云團(tuán)聚”，讓親情跨越距離溫暖彼此。

   五、精準(zhǔn)指導(dǎo)，護(hù)航成長(zhǎng)之路

   結(jié)合寒假特點(diǎn)，關(guān)工委校在走訪中同步開展了學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)，幫助孩子們度過一個(gè)充實(shí)、安全、有意義的假期。

   學(xué)業(yè)幫扶，點(diǎn)亮學(xué)習(xí)之光：班主任針對(duì)不同孩子的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，制定個(gè)性化寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師志愿者通過線上一對(duì)一輔導(dǎo)、線下集中答疑等方式，確保假期學(xué)習(xí) “不降溫”。

   生活引導(dǎo)，筑牢安全之基：走訪中，校領(lǐng)導(dǎo)與班主任重點(diǎn)講解了寒假期間用火用電、煙花爆竹燃放、冰面活動(dòng)等安全知識(shí)，手把手教孩子使用消防器材，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。同時(shí)，為孩子講解近視防控、脊柱健康等知識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)的健康習(xí)慣。
   心理疏導(dǎo)，守護(hù)心靈之窗：針對(duì)部分留守兒童因親情缺失產(chǎn)生的孤獨(dú)、焦慮情緒，走訪教師通過趣味心理游戲、情緒疏導(dǎo)談話等方式，幫助孩子建立積極的心理狀態(tài)，并為家長(zhǎng)提供親子溝通技巧指導(dǎo)，搭建 “學(xué)校——家庭”心理防護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

   此次寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，不僅為孩子們的假期增添了溫暖與色彩，更讓“把愛帶回家”的理念深入人心。我校將繼續(xù)秉持以生為本的教育初心，凝聚各方合力，為兒童營(yíng)造更加安全、溫馨、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能在愛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯：唐子韜