2月3日，安徽省蕪湖市弋江區(qū)火龍街道新聯(lián)村關(guān)工委精心策劃的“少兒迎新春寫春聯(lián)”主題活動(dòng)在六品書院熱鬧開啟，10余名少年兒童齊聚一堂，揮毫潑墨書寫新春祝福，為丙午馬年增添了濃濃的年味與暖意。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)早已被裝點(diǎn)得喜氣洋洋，大紅的春聯(lián)紙整齊鋪展在長(zhǎng)桌上，硯臺(tái)里的墨汁散發(fā)著清雅香氣，毛筆、鎮(zhèn)紙等工具一應(yīng)俱全，喜慶的氛圍撲面而來 ?！靶∨笥褌冎礼R年有什么吉祥寓意嗎？”活動(dòng)伊始，六品書院的老師以提問互動(dòng)的方式拉開序幕，用通俗易懂的語(yǔ)言講述春聯(lián)的起源演變與馬象征勇敢、進(jìn)取的文化內(nèi)涵，孩子們睜著好奇的眼睛認(rèn)真聆聽，時(shí)不時(shí)舉手分享自己對(duì)新年的期待 。隨后，在老師們的手把手指導(dǎo)下，孩子們紛紛拿起毛筆，從握筆、蘸墨的基礎(chǔ)技巧學(xué)起，認(rèn)真琢磨每一個(gè)筆畫的起承轉(zhuǎn)合 。有的小朋友先從簡(jiǎn)單的“福”字練起，雖然筆觸稚嫩、結(jié)構(gòu)略顯松散，甚至個(gè)別筆畫粗細(xì)不均，但每一筆都飽含童真與專注；有的則大膽嘗試書寫完整春聯(lián)，老師們穿梭在孩子們中間，時(shí)而糾正握筆姿勢(shì)，時(shí)而稱贊進(jìn)步之處，書院里毛筆劃過宣紙的沙沙聲、孩子們的歡聲笑語(yǔ)與淡淡的墨香交織，構(gòu)成了最溫馨的迎春序曲 。

我要把寫的春聯(lián)貼在自家大門上，讓爸爸媽媽看看我的作品！”剛完成作品的小朋友王梓軒小心翼翼地捧著晾干的春聯(lián)，臉上洋溢著滿滿的成就感?；顒?dòng)接近尾聲，孩子們的作品被一一展示在書院的墻壁上，紅彤彤的春聯(lián)與福字掛滿墻面，形成了一道喜慶的文化風(fēng)景線。

此次活動(dòng)不僅豐富了少年兒童的寒假文化生活，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)了傳統(tǒng)年俗的樂趣，更在他們心中播下了文化自信的種子 。一副副手寫春聯(lián)，既是孩子們對(duì)新年的美好期許，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村傳承的生動(dòng)見證。

責(zé)任編輯：張勤祎