為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)少兒感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力，1月29日崇仁縣圖書館關(guān)工委精心策劃推出“國(guó)學(xué)小課堂 經(jīng)典伴成長(zhǎng)”首期活動(dòng)開啟，該活動(dòng)以生動(dòng)有趣、貼近童心的形式，引領(lǐng)小讀者走進(jìn)國(guó)學(xué)世界，感受先賢智慧，讓傳統(tǒng)文化的種子在心靈中生根發(fā)芽。

活動(dòng)伊始，圖書館老師以生動(dòng)易懂的語(yǔ)言，為孩子們簡(jiǎn)要講解“四書五經(jīng)”的核心概念，并通過(guò)趣味故事介紹孔子生平與思想。老師選取《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”“溫故而知新，可以為師矣”等經(jīng)典名句，結(jié)合日常學(xué)習(xí)、與人相處等場(chǎng)景進(jìn)行解讀，將深刻道理轉(zhuǎn)化為貼近生活的行為指引，引導(dǎo)孩子們?cè)隈雎犞懈形蚪?jīng)典，學(xué)會(huì)尊重與勤學(xué)。

講解結(jié)束后，進(jìn)入緊張有趣的國(guó)學(xué)知識(shí)闖關(guān)環(huán)節(jié)。老師圍繞所學(xué)內(nèi)容提問(wèn)，孩子們踴躍舉手、積極搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。隨后開展的“國(guó)學(xué)經(jīng)典接龍傳話”游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮。孩子們五人一組，通過(guò)耳語(yǔ)依次傳遞抽到的名句。大家屏息凝神、專注傳遞，偶爾的誤差引來(lái)陣陣歡笑。游戲既考驗(yàn)記憶與表達(dá)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)尾聲，全體孩子在老師的帶領(lǐng)下，齊聲誦讀《論語(yǔ)》經(jīng)典名句。稚嫩而堅(jiān)定的童聲在閱覽室回蕩，這一刻，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，經(jīng)典與童真完美交融開展“國(guó)學(xué)小課堂”系列活動(dòng)是圖書館關(guān)工委深化少兒閱讀服務(wù)、推動(dòng)文化傳承的重要舉措。本期活動(dòng)通過(guò)“講、問(wèn)、玩、誦”相結(jié)合的方式，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典變得可親、可感、可學(xué)，真正“活”了起來(lái)。

責(zé)任編輯：唐子韜