2026年1月20日，南京市鼓樓區(qū)寧海路街道仙霞路社區(qū)聯(lián)合南京實(shí)驗(yàn)幼兒園開展親子手工制作活動(dòng)。本次活動(dòng)以“馬”為創(chuàng)作核心，面向2-6歲混齡幼兒，引導(dǎo)其運(yùn)用多元材料進(jìn)行創(chuàng)意裝飾，并通過分層設(shè)計(jì)的任務(wù)適配不同年齡段孩子的操作能力?；顒?dòng)不僅讓幼兒在色彩與造型的探索中提升審美素養(yǎng)，傳遞對(duì)新年的喜愛；還能在親子協(xié)作中增進(jìn)情感聯(lián)結(jié)，同時(shí)為社區(qū)鄰里搭建交流平臺(tái)，營(yíng)造歡樂祥和的新年氛圍。

活動(dòng)過程中，教師引導(dǎo)幼兒通過繪本、圖片或短視頻觀察小馬的外形特征，初步了解馬年的傳統(tǒng)寓意，鼓勵(lì)幼兒思考并構(gòu)思自己想要裝飾的小馬形象，提前規(guī)劃配色與圖案。為適配不同年齡段需求，教師提前按幼兒年齡分裝材料：低齡幼兒可使用預(yù)剪好的基礎(chǔ)造型紙片；中高齡幼兒則配備完整材料包，便于自主選取?；顒?dòng)后，幼兒需完成桌面與材料整理：將剩余卡紙、紙片、繩子等材料分類放回指定收納盒；用濕巾擦拭桌面殘留膠漬，保持整潔。垃圾處理方面，需將裁剪廢紙、膠棒包裝、雙面膠廢紙等投入垃圾桶，落實(shí)“垃圾不落地”要求。

通過本次活動(dòng)，幼兒得以了解馬的基本形態(tài)特征，感知馬文化承載的奮進(jìn)向上的傳統(tǒng)寓意，認(rèn)識(shí)不同裝飾材料的特性，積累色彩搭配經(jīng)驗(yàn)；能依據(jù)自身年齡特點(diǎn)選擇合適材料裝飾馬造型，鍛煉動(dòng)手操作與創(chuàng)意表達(dá)能力，提升審美感知力與藝術(shù)表現(xiàn)力；在親子協(xié)作中感受創(chuàng)作樂趣，增進(jìn)親子感情；在混齡互動(dòng)中體驗(yàn)同伴合作的快樂，萌發(fā)對(duì)新年的期盼與喜愛之情。

責(zé)任編輯：張勤祎