在人生的轉(zhuǎn)折點上,他不會茫然……

他在三尺講臺上度過了自己的60大壽——這個人生的節(jié)日。他不很在意又特別激動。他如數(shù)家珍般地訴說“桃李滿天下”,十分謙遜地肯定所取得的成績,特別是一句“我還要在教育這條路上走下去”的時候,場內(nèi)掌聲經(jīng)久不息。

這是3月24日下午,在小海燕記者團活動中突然插進的這么一支“小夜曲”,輕松和緩，卻令人心潮澎湃,浮想聯(lián)翩。

這位受人尊敬的老教師就是記者團的指導教師——張鐸。記得第一次見他：一副眼鏡架在鼻梁上,與之相襯的便是那斑斑華發(fā)。課上得極精彩,人顯得特和藹可親,這是留給我的第一印象:普通但不平凡!果然,這第二次見面,就更加肯定了我的想法,尤其是一番“語驚四座”,更讓人欽佩不已。

年過花甲,往往多少有點心灰意懶,而仍充滿青春活力的老人為數(shù)并不多。有的人貪圖享樂過下半生；有的人消極悲觀打發(fā)余生；有一種人——像張老師,活躍在教育界,似乎是風華正茂,所以其歲月不老,真情不老,詩心不老。把那一腔的情與愛融于寶貴的知識傳授給下一代,這堪稱人類精神文明中最崇高的境界!因此，當老師面對講臺下一雙雙渴求的眼睛,一張張帶著童稚又逐漸成熟的臉龐,也便感到滿足、高興與欣慰。

我并不認可所謂的《瀟灑走一回》,其實,有誰能真正解釋“瀟灑”二字的含義?張老師卻用行動譜寫了一曲“新版”“瀟灑走一回”。我愛唱這首歌,把那崇高的品質(zhì)、高尚的情操盡情贊頌!

我極目遠眺,遠處群山起伏。我猛然想起了英國科學家牛頓的名言:“我之所以成功,是因為我站在巨人的肩膀上!”還有數(shù)學家華羅庚和一代偉人毛澤東,他們巨大的成就一方面取決于自身勤學苦練,另一方面也在于老師的教導。是這些老師、這些“巨人”把他們托上知識的最高峰。因此,我們成功的那一天,就意味著歡樂降臨在當代“巨人”身上。

60年的風雨路程,張老師欣然走過,在這人生驛站,他選擇了條漫長而具有重要意義的路,并會一直走下去……在這里,我衷心祝愿他越活越年輕,踏著那首“瀟灑走一回",不斷前進!

責任編輯：唐子韜