隨著社會(huì)的發(fā)展、城鎮(zhèn)化的演進(jìn)，欠發(fā)達(dá)地區(qū)人口特別是青少年人口不斷流失，邊遠(yuǎn)農(nóng)村更是老齡化嚴(yán)重。這種形勢(shì)下，關(guān)工組織如何開(kāi)展活動(dòng)、發(fā)揮作用成為亟待回答和破解的問(wèn)題。大興安嶺地區(qū)呼瑪縣是邊陲小縣，戶籍人口僅4萬(wàn)左右，200多戶常住人口300多人的村莊在54個(gè)行政村中屬于中等規(guī)模，常住人口中青少年寥寥無(wú)幾。面對(duì)這種情況，呼瑪縣各級(jí)關(guān)工組織不氣餒、不放棄，開(kāi)動(dòng)腦筋搶抓機(jī)遇、創(chuàng)造條件，硬是在青少年稀缺的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村闖出了關(guān)心下一代工作新路，創(chuàng)出了關(guān)心下一代火紅局面。

一、抓點(diǎn)帶面，榮邊村成為遠(yuǎn)近聞名法治村

縣鎮(zhèn)兩級(jí)關(guān)工委指導(dǎo)呼瑪鎮(zhèn)榮邊村關(guān)工小組立足實(shí)際，抓住寒暑假和重點(diǎn)節(jié)日等青少年返鄉(xiāng)節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)心下一代工作。一是構(gòu)筑關(guān)工陣地。村兩委在村民廣場(chǎng)建設(shè)法治長(zhǎng)廊和文化展廳，節(jié)假日在廣場(chǎng)組織參觀、歌舞、講座、觀影等活動(dòng)。廣場(chǎng)設(shè)有普法三字經(jīng)宣傳墻、法治文化長(zhǎng)廊圖板等，在法治長(zhǎng)廊圖版上張貼法治知識(shí)。

張貼的借條和欠條標(biāo)準(zhǔn)模板為包括青少年在內(nèi)的村民減少了錢(qián)財(cái)糾紛。在依托百年“木刻楞”老宅建設(shè)的文化展廳內(nèi)，建設(shè)以“守法齊家”為主題的家風(fēng)家教展館，以古代名人家風(fēng)家訓(xùn)為主要內(nèi)容，展現(xiàn)中國(guó)的“家文化”，以好的家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)青少年正向價(jià)值觀。二是壯大“五老”隊(duì)伍。組建“五老”普法宣講團(tuán)，開(kāi)展“法律故事會(huì)”“民法典進(jìn)家庭”等活動(dòng)。一名退休教師編寫(xiě)三句半在村廣場(chǎng)大舞臺(tái)演出；一名老戰(zhàn)士結(jié)合戍邊經(jīng)歷講述法治對(duì)國(guó)家安全的意義。組建“五老”調(diào)解服務(wù)隊(duì)，化解家庭矛盾。老支書(shū)通過(guò)普及《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人定期返村探視，成功調(diào)解一起因父母長(zhǎng)期外出務(wù)工引發(fā)的留守兒童撫養(yǎng)糾紛案。組建“五老”幫扶隊(duì)，結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)特殊群體。一名退休教師經(jīng)常為幫扶對(duì)象輔導(dǎo)課業(yè)，并定期家訪了解其心理動(dòng)態(tài)，用耐心與關(guān)愛(ài)填補(bǔ)家庭教育的缺失。三是開(kāi)展“法治榮邊”活動(dòng)。村內(nèi)“五老”與縣關(guān)工委“五老”志愿者聯(lián)合，引入縣級(jí)心理咨詢(xún)師、法律顧問(wèn)等資源，建立“法治+心理”聯(lián)合服務(wù)機(jī)制。兩年來(lái)為20余名青少年提供一對(duì)一咨詢(xún)，發(fā)現(xiàn)并干預(yù)潛在心理問(wèn)題6例。

針對(duì)村內(nèi)學(xué)齡兒童多在縣城上學(xué)，參加村內(nèi)普法活動(dòng)少的情況，開(kāi)展普法手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，家長(zhǎng)當(dāng)二傳手，為參加活動(dòng)的學(xué)生定制印有“法治榮邊”標(biāo)識(shí)的小臺(tái)燈做為紀(jì)念品，優(yōu)秀作品在法治長(zhǎng)廊展示。開(kāi)展“家長(zhǎng)法治課堂”、“親子共學(xué)法”活動(dòng)，組織家庭共同參與法治知識(shí)競(jìng)賽，在增進(jìn)感情的同時(shí)提升法律意識(shí)。

二、孝字當(dāng)先，西山口村被譽(yù)為德治村

呼瑪鎮(zhèn)西山口村有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“愛(ài)心餃子宴”。每逢傳統(tǒng)節(jié)日或重要節(jié)點(diǎn)，村兩委和村關(guān)工小組組織包括駐村回村青少年在內(nèi)的志愿者以包餃子為媒介開(kāi)展孝敬老人的德育教育?！皭?ài)心餃子宴”上，全村60歲以上老人歡聚一堂，志愿者為老人端茶倒水、表演節(jié)目?！拔迨А眱和?、困境兒童也在被邀之列。“愛(ài)心餃子宴”已成為西山口村的一個(gè)名片，村里建起了餃子廣場(chǎng)，縣內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位在這里排隊(duì)開(kāi)展關(guān)心下一代活動(dòng)、團(tuán)建活動(dòng)等，奉獻(xiàn)“愛(ài)心餃子宴”，日程安排到了半年以后。

“愛(ài)心餃子宴”只是西山口村青少年德治教育的一個(gè)側(cè)面。村關(guān)工小組遵照村兩委把德治作為鄉(xiāng)村治理重中之重的總體工作安排，動(dòng)員“五老”助力制定村規(guī)民約，助力民主治村、文明建村、產(chǎn)業(yè)興村，探索“德治+積分制”、“德治+數(shù)字化”等新模式，讓美德可量化、可激勵(lì)，不斷提升鄉(xiāng)村治理效能，為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興貢獻(xiàn)關(guān)工力量。

三、振興鄉(xiāng)村，深植紅色基因

鷗浦鄉(xiāng)三合村是十萬(wàn)官兵三次開(kāi)發(fā)大興安嶺的起始地，是剿匪建政的根據(jù)地，是上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年的第二故鄉(xiāng)，是“反修防修”的戰(zhàn)場(chǎng)，歷史悠久，文化豐富。

縣鄉(xiāng)兩級(jí)關(guān)工委指導(dǎo)三合村成立關(guān)工小組，圍繞本土紅色資源，挖掘紅色故事，找準(zhǔn)助力鄉(xiāng)村振興著力點(diǎn)。他們培養(yǎng)一批熟悉村情村史、擅講紅色故事的駐村干部、村“兩委”干部和“五老”宣講員，線下依托村黨群服務(wù)中心開(kāi)展假日“紅色課堂”、節(jié)日“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，以史勵(lì)志、以史鑄魂，傳承紅色基因。線上直播講好“四個(gè)故事”，使三合村成為紅色旅游目的地。一是“剿匪建政故事”。早在1945年中國(guó)共產(chǎn)黨就在鷗浦建立了政權(quán)，年僅27歲的鷗浦縣委書(shū)記蔭正棋在剿匪建政戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚?。二是十萬(wàn)官兵三次開(kāi)發(fā)大興安嶺故事。

20世紀(jì)50年代，轉(zhuǎn)業(yè)官兵三次登陸才立足三合村，開(kāi)始了艱苦卓絕的大興安嶺開(kāi)發(fā)，孕育出了開(kāi)發(fā)大興安嶺精神。三是“三合戰(zhàn)斗村故事”。1969年三合村民兵為主體與“蘇修帝國(guó)主義者”在三合村吳八老島進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗，一名連隊(duì)?wèi)?zhàn)士壯烈犧牲，打退了“蘇修帝國(guó)主義者”妄圖占領(lǐng)吳八老島的企圖，是與珍寶島自衛(wèi)還擊戰(zhàn)相呼應(yīng)“反修防修”、保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗。四是“知青上山下鄉(xiāng)故事”。呼瑪縣是上海、齊齊哈爾等地知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的主要目的地之一，三合村住有知識(shí)青年233名。知識(shí)青年與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民戰(zhàn)天斗地結(jié)成的革命友誼傳承至今。三合關(guān)工小組成員“五老”王淑芹線上直播“四個(gè)故事”，講當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，推介生態(tài)和旅游資源，“吸粉”五萬(wàn)多人。2020年，她推倒自家老房子建起了有餐飲和休閑娛樂(lè)功能的民宿“三合家”，游客紛至沓來(lái)，媒體及自媒體競(jìng)相報(bào)道，她自釀的藍(lán)莓酒和山丁子酒深受游客歡迎。在她的帶動(dòng)下，三合村養(yǎng)殖業(yè)、餐飲民宿業(yè)得到了較大發(fā)展，成為三合村產(chǎn)業(yè)振興的支柱。2024年實(shí)現(xiàn)旅游收入50萬(wàn)元，養(yǎng)殖收入10萬(wàn)元，餐飲民宿等收入35萬(wàn)元。

四、傳承非遺，白銀納村桃芳工作室奉獻(xiàn)拳拳愛(ài)心

白銀納鄂倫春族自治鄉(xiāng)白銀納村“五老”關(guān)桃芳是鄂倫春族樺樹(shù)皮鏤空畫(huà)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。她巧妙融合剪裁、雕刻、鏤空、鑲嵌、粘貼、著色等技法累計(jì)創(chuàng)作樺樹(shù)皮畫(huà)、鑲嵌畫(huà)和雕刻畫(huà)、浮雕畫(huà)400余幅，《民族奇葩》《鄂春風(fēng)情》《薩滿神韻》等佳作多次榮獲國(guó)家和省文化獎(jiǎng)項(xiàng)。這些作品不僅是藝術(shù)的結(jié)晶，更是鄂倫春族歷史與文化的鮮活見(jiàn)證。憑借自身深厚的藝術(shù)造詣與對(duì)下一代的拳拳愛(ài)心，關(guān)桃芳積極走進(jìn)校園，開(kāi)展樺皮畫(huà)制作課程與講座。赴學(xué)校演講分享鄂倫春故事20余次，受益群體1500余人，在學(xué)生心靈中種下傳承非遺的種子，增強(qiáng)了文化自信。她任白銀納鄉(xiāng)關(guān)工委主任后，開(kāi)辦了白銀納鄉(xiāng)關(guān)工委《桃芳工作室》，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式向青少年講述鄂倫春族的發(fā)展變遷史，從過(guò)去的游獵生活到如今的幸福家園，從與大自然和諧共生的智慧到為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的擔(dān)當(dāng)，讓青少年了解民族歷史的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的繁榮昌盛與民族發(fā)展息息相關(guān)，將愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感融入到每一次創(chuàng)作講解中，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。