三合村隸屬呼瑪縣鷗浦鄉(xiāng),于1915~1916年成屯,建國(guó)后歷經(jīng)三合站碼頭、三合生產(chǎn)隊(duì)、三合大隊(duì),1984年改村委會(huì)。全村現(xiàn)有人口107戶223人,黨員20名。鷗浦鄉(xiāng)關(guān)工委成立于2010年,組建了以鄉(xiāng)黨委副書記任關(guān)工委主任、退休的鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)任副主任的鄉(xiāng)級(jí)關(guān)工組織,三合村結(jié)合實(shí)際成立關(guān)工小組,圍繞本土紅色資源,挖掘紅色故事,找準(zhǔn)助力鄉(xiāng)村振興著力點(diǎn),為農(nóng)村青少年健康成長(zhǎng)和鄉(xiāng)村全面振興注入強(qiáng)大動(dòng)力,展現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和深厚的為民情懷。
紅色基因代代傳
三合村歷史悠久,歷史文化資源厚重。近年來,三合村關(guān)工小組注重挖掘和盤活紅色文化資源,嘗試線上直播開展革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育,讓革命精神活起來,成為生動(dòng)的紅色教材。三合關(guān)工小組就地取材,圍繞《剿匪建政的故事》《十萬官兵三次開發(fā)大興安嶺的故事》《知青上山下鄉(xiāng)的故事》《三合戰(zhàn)斗村的故事》,這4個(gè)真實(shí)故事每逢重要節(jié)日,組織村“五老”人員講給孩子們聽,加深了青少年對(duì)傳統(tǒng)教育重大意義的理解,增強(qiáng)了教育活動(dòng)的影響力、感染力。讓青少年知道革命傳統(tǒng)是怎么形成的,紅色基因應(yīng)當(dāng)傳承好,達(dá)到以史勵(lì)志、以史鑄魂的目的。依托三合村黨群服務(wù)中心,組織黨員干部開展“紅色課堂”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng),讓黨員干部接受革命教育洗禮,弘揚(yáng)革命精神。此外,三合關(guān)工小組還積極培養(yǎng)一批熟悉村情村史、擅講紅色故事的駐村干部、村“兩委”干部和宣講員,充實(shí)壯大傳承紅色文化人才隊(duì)伍,更好地講好紅色故事,讓紅色基因代代傳。
戰(zhàn)斗村莊產(chǎn)業(yè)興
過去,三合村村民經(jīng)濟(jì)收入來源主要為種植大豆,以零星養(yǎng)殖家禽及農(nóng)閑時(shí)外出打零工為輔。三合關(guān)工小組成員積極參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路徑。隨著紅色旅游發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,“五老”成員王淑琴推倒了自家的老房子,成為三合村第一個(gè)“吃螃蟹”的人。王淑琴民宿占地面積300平米,建筑面積200平米,有較大的餐飲、休閑娛樂空間,還建有傳統(tǒng)土窖,可供游客品鑒三合村民宿獨(dú)有的藍(lán)莓酒和山丁酒,體驗(yàn)純手工自釀的過程。2020年9月開始運(yùn)營(yíng)后,三合“家”很快在市場(chǎng)打響知名度,游客紛沓而至,媒體及自媒體競(jìng)相宣傳報(bào)道,這里成了鷗浦鄉(xiāng)三合村民宿業(yè)的“聚焦點(diǎn)”。為提高村青年創(chuàng)業(yè)致富的能力,鼓勵(lì)青年積極參加縣鄉(xiāng)科技培訓(xùn)外,“五老”成員采取一幫一、多幫一的辦法,傳授生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),幫助村青年創(chuàng)業(yè)、拓寬增收渠道。邀請(qǐng)縣退休畜牧師到村對(duì)養(yǎng)雞戶進(jìn)行制技術(shù)指導(dǎo),為養(yǎng)殖戶提供技術(shù)保障。
三合關(guān)工小組立足自身實(shí)際,將紅色資源用好用活,積極參與完善知青、蔭正祺烈士犧牲地、開發(fā)大興安嶺等舊址的周邊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),深耕以黨建、研修研學(xué)為主題的紅色鄉(xiāng)村旅游,吸引許多縣內(nèi)黨員干部來此開展黨建、研修研學(xué)活動(dòng),統(tǒng)籌紅色資源和綠色資源融合發(fā)展,帶動(dòng)村民在家門口就業(yè),增添了紅色村發(fā)展活力。
抵邊鄉(xiāng)村繪新景
近年來,三合關(guān)工小組以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村人居環(huán)境整治等為抓手,深入挖掘紅色資源、優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)代價(jià)值,用紅色文化熏陶民風(fēng)、啟迪民智,為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設(shè)提供源源不斷的精神養(yǎng)分。全村4名“五老”,以“關(guān)工委為指導(dǎo)、教育為主管、學(xué)校為主體、家庭為監(jiān)管”的四位一體工作模式,組織村“五老”走進(jìn)家庭教育指導(dǎo)站,開展常態(tài)化家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)。組織村民,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《家庭教育促進(jìn)法》和《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》。聘請(qǐng)2名法律顧問,建立了法律明白人實(shí)踐工作站1個(gè),利用村知青廣場(chǎng)、青少年法制教育實(shí)踐基地和省級(jí)黨建示范點(diǎn)等活動(dòng)場(chǎng)所,開展普法教育活動(dòng)。
夕陽西下,三合村熱鬧了起來,忙碌了一天的村民來到村里的知青廣場(chǎng)和登陸碼頭,或休閑游玩,或臨江垂釣。三合村老黨員張超說“黨的惠民政策好,我們干勁大,趕上了好時(shí)代!”如今,三合村面貌煥然一新,展現(xiàn)出一幅美麗宜居鄉(xiāng)村新圖景,群眾獲得感、幸福感不斷提升。
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