作為祖國最北方的大興安嶺新林區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府始終把《中國火炬》作為關(guān)心下一代工作的行動指南，在謀劃、創(chuàng)新工作中，緊握這份“手中寶”，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，關(guān)心下一代工作取得了較好的成績，受到省、地關(guān)工委的表彰。。

  一、情聚這份火熱，在汲取中看到了《中國火炬》的親和力

  《中國火炬》是中國關(guān)心下一代工作委員會主辦的一本全國性的學(xué)術(shù)期刊，它的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論都是極具學(xué)習(xí)、研究價(jià)值。對于推動關(guān)心下一代工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。當(dāng)我們手捧這份無價(jià)之寶后，聞著這縷淡淡的墨香，品著這份濃濃的營養(yǎng)，一種源自內(nèi)心的情感匯聚成一腔熱血，流淌于《中國火炬》的封面、內(nèi)頁中的字里行間和楨楨畫卷。我們的心與《中國火炬》迅速靠近、情與《中國火炬》迅速聚攏，思維與《中國火炬》同向而行。有了這本雜志，我們的創(chuàng)新有了方向，我們的舉措有了抓手。緊跟《中國火炬》的年年歲歲中，拉滿了對關(guān)心下一代工作的熱愛與執(zhí)著，也與《中國火炬》結(jié)下了深厚的感情，迸發(fā)了無窮的力量，綿延了新林關(guān)工人永恒的追尋?？梢哉f，《中國火炬》是我們做好關(guān)心下一代工作的力量源泉！正是《中國火炬》的指引，讓我們基層的關(guān)心下一代工作綻放了璀璨的光芒！

自林區(qū)轉(zhuǎn)型以來，面對青少年數(shù)量逐年減少的實(shí)際，我們堅(jiān)持以《中國火炬》為指導(dǎo)，適時(shí)創(chuàng)新基層關(guān)心下一代工作模式，提出了新的想法。先后在翠崗鎮(zhèn)創(chuàng)建了孫金福“五老”家庭工作室，在新林區(qū)創(chuàng)建了利濤“五老”家庭工作室。把關(guān)工委工作的觸角延伸到了更基層、更一線。實(shí)現(xiàn)了基層青少年教育、“五老”活動的“小而精”、“好而優(yōu)”。有了這本雜志，我們從上至下如添羽翼，奮勇前行。翠崗鎮(zhèn)關(guān)工委緊緊依靠“‘五老’家庭工作室”陣地，開展假期各類益智教育和文藝演出等，真正做到了假期把孩子們組織起來、關(guān)愛起來。

  二、根植這份渴望，在學(xué)好中體驗(yàn)了《中國火炬》的正能量

 “《中國火炬》在學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽(yù)和影響力，該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值，為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用”。這是一段《中國火炬》的真情告白，也讓我們地處最北端、消息相對閉塞的新林區(qū)關(guān)工委從中受益。對于我們而言，如何開展好關(guān)工委工作，普遍缺乏理論上的支撐。而《中國火炬》恰到好處的填補(bǔ)了理論學(xué)習(xí)的空白和實(shí)踐探索的空白。為了保證《中國火炬》能到每個(gè)基層關(guān)工人手中，我們在每年的關(guān)工委工作會議上，都要把這項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到最基層的政府和關(guān)工組織，按時(shí)訂購、如數(shù)訂購、物到既發(fā)，對于經(jīng)濟(jì)較為緊張的單位，我們區(qū)關(guān)工委幫助訂購。在盡數(shù)訂購的同時(shí)，把學(xué)習(xí)《中國火炬》的內(nèi)容，做為關(guān)工人必讀的刊物之首。正是我們始終重視《中國火炬》，才保證了基層都至少擁有一份！當(dāng)這份期刊擺在我們桌面時(shí)，我們把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)內(nèi)提素質(zhì)、拓展眼界、夯實(shí)政治根基的首要任務(wù)，每一期都及時(shí)組織全區(qū)關(guān)工委相關(guān)人員和“五老”學(xué)習(xí)理論、外地經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行座談，交流體會。同時(shí)，我們各級關(guān)工組織把學(xué)好《中國火炬》作為一項(xiàng)政治任務(wù)，定期組織“五老”學(xué)習(xí)期刊的內(nèi)容，增強(qiáng)理論支撐，不斷開闊視野。關(guān)工委還積極組織撰寫本地經(jīng)驗(yàn)向《中國火炬》投稿，致力于宣傳我們新林區(qū)關(guān)工委的工作經(jīng)驗(yàn)。

幾年來，我們特別注重學(xué)習(xí)的版塊包括“思想道德建設(shè)、人物風(fēng)采、關(guān)工經(jīng)驗(yàn)、探索研究、校園內(nèi)外”。在學(xué)習(xí)中，采取讀全文、做交流、談體會的方式，做到了深學(xué)、細(xì)學(xué)，使這份期刊的每一份營養(yǎng)都吸收到了思想當(dāng)中。在學(xué)習(xí)中深受其益、在學(xué)習(xí)中深喑其品。真正體會到了《中國火炬》在關(guān)愛、傳承、鑄魂中的正能量。正是這種行之有效的學(xué)習(xí)方式，使各地關(guān)工委在理論基礎(chǔ)、文稿撰寫、知識豐富等方面有了較大的提升。我們依托“五老”，設(shè)立了政策宣傳、理論宣講、法律學(xué)習(xí)和紅色歷史講解等，充分依托全區(qū)紅色資源、開發(fā)建設(shè)資源、文明創(chuàng)建資源等，為孩子們上“小課桌”，讓青少年真正成為校處的文明人、守法人和傳承人。

  三、行于這份思維，在用好中我們共享了《中國火炬》的新動能

  作為新林區(qū)關(guān)工委，我們致力學(xué)用相長、學(xué)用結(jié)合。在適應(yīng)新時(shí)代青少年教育上，我們堅(jiān)持以《中國火炬》為指南，始終秉承《中國火炬》的時(shí)代性，不斷轉(zhuǎn)化為我們工作的新思路。因?yàn)槲覀兩钪吨袊鹁妗返闹笇?dǎo)意義非同一般，它既有理論指導(dǎo)性更有實(shí)踐操作性。對于我們提升林區(qū)關(guān)心下一代工作具有無可替代的作用。它是我們工作中的及時(shí)雨和能量源。其厚重性、時(shí)代性和創(chuàng)新性都是我們創(chuàng)新關(guān)工委工作的一劑良藥。同時(shí)，我們也在其中深層次的感悟和領(lǐng)會了全國各地關(guān)心下一代工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思維思路。可以說，《中國火炬》就是我們適應(yīng)新時(shí)代下，林區(qū)關(guān)工委怎樣賦能、如何創(chuàng)新的“金鑰匙”，是我們繼續(xù)做好關(guān)工委工作的至尊法寶。

我們在邊學(xué)邊用邊轉(zhuǎn)化的過程中深感其新思想、新內(nèi)涵、新動能。在實(shí)際工作中，我們結(jié)合新林區(qū)實(shí)際，科學(xué)研判，提出新思路、新思路，不斷豐富、完善和創(chuàng)新關(guān)心下一代工作，讓關(guān)心下一代工作始終充滿生機(jī)與活力。我們面對青少年心理健康存在的問題，定期組織心理健康指導(dǎo)，借鑒雜志上的理論支撐，召開會議研究梳理問題，找出了林區(qū)孩子的心理特征和心理特點(diǎn)?；诖?，我們成立了心理健康專家委員會，騁請了有理論基礎(chǔ)的人員為孩子們講解相關(guān)知識，用案例引導(dǎo)青少年健康成長。同時(shí)，我們堅(jiān)持創(chuàng)新思維，拓展雜志帶來的新思路。積極利用短視頻平臺，進(jìn)行家庭教育促進(jìn)法和未成年人保護(hù)法的宣傳教育，先后創(chuàng)作了原創(chuàng)作品《校園普法系列視頻》，邀請?jiān)谛W(xué)生出演。在青少年中引起了強(qiáng)烈的反響。在愛國主義教育中，我們結(jié)合新林區(qū)紅色資源，錄制了以抗聯(lián)三支隊(duì)為題材的《英勇的抗聯(lián)三支隊(duì)》，以女子采伐連為題材的《青春啊，青春——難忘翠崗女子采伐連 》片子。而且在翠崗鎮(zhèn)創(chuàng)建了東北抗聯(lián)精神宣教室和青少年愛國主義教育基地。對青少年進(jìn)行常態(tài)化的紅色教育和愛國主義教育。

  《中國火炬》是全國的寶貴刊物，更是我們新林區(qū)關(guān)工委不斷成長的大后方。我們將不斷的學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新，讓《中國火炬》的精髓成為我們的動能。我們相信，有《中國火炬》的指引，對于新林區(qū)關(guān)工委的成長必將錦上添花！

（作者系：中共新林區(qū)委副書記、區(qū)關(guān)工委主任 劉煜）

責(zé)任編輯：唐子韜