著名作家肖復(fù)興與小海燕記者團(tuán)小記者談寫作。

他認(rèn)為校園文學(xué)，首先要提高學(xué)生的寫作興趣，有了興趣才能激發(fā)學(xué)生的寫作欲望。這就要求老師在教學(xué)中要善于挖掘孩子的內(nèi)心世界，及時(shí)捕捉思想的閃光點(diǎn)。讓學(xué)生寫感興趣的題材，通過逐步引導(dǎo)，使學(xué)生的感性認(rèn)識條理化、系統(tǒng)化，才能寫出成功的作文。只要持之以恒，那么寫作將貫穿孩子的一生。其次在寫作技巧上使道理具體化，寫作不能只空洞的說教，要切合實(shí)際，從“小”“ 細(xì)”“ 深”入手?！靶　本褪墙鉀Q作文的最好形式，文章要從小入手，由局部折射出整體?！凹?xì)”就要告訴孩子面對一個(gè)大的場面，要從細(xì)微入手，寫作要細(xì)如發(fā)絲，培養(yǎng)孩子的“細(xì)”，就應(yīng)當(dāng)讓孩子知道什么是細(xì)，及細(xì)心觀察生活，細(xì)致描寫生活。所謂“深”并非要把每一篇文章挖出個(gè)“宏偉壯志”來，而是要讓讀者從文中感悟出獨(dú)特新穎的東西來。肖復(fù)興認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生似乎總喜歡從道德和思想層面來挖掘文章，這往往使寫作流于機(jī)械化、程序化，寫一件事總是千篇一律。他認(rèn)為想要使文章有深度，就要從感情層面來挖掘，這就要求學(xué)生多讀多寫，用新的觀點(diǎn)、理念來對待，這樣寫作才能提高。談起他自己的寫作興趣，他侃侃而談：上小學(xué)四年級，看《上甘嶺》電影后，老師讓寫一篇觀后感。肖復(fù)興的作文在班上被當(dāng)作范文來讀，從此激發(fā)了他的寫作興趣。初三時(shí)他發(fā)表處女作《一幅畫》，這篇文章是葉圣陶先生幫他修改的，以后又寫出了佳作《那片碧綠的爬山虎》，被小學(xué)課本選用。

責(zé)任編輯：唐子韜